Действующие лица:

Взрослые: Капитан, Нептун, тетушка Тучка, остальные персонажи могут быть настолько разнообразны на сколько хватает фантазии. Главное, чтобы на каждую группу был свой герой, который будет сопровождать ребят к сокровищам.

Дети: Русалки (дети старшего возраста), Золотые рыбки (дети среднего возраста), Пираты (мальчики старшего и среднего возраста), Лягушата (дети второй младшей группы), Капельки (дети первой младшей группы).

Ход праздника.

(Площадка украшена в морском стиле. Праздник начинается с того, что все дети «садятся» на кораблики и под командованием Капитана «плывут» на волнах под веселую музыку на праздничную площадку. С окончанием музыки дети рассаживаются на заранее приготовленные места).

КАПИТАН:

В синем море, под водой,

Стоит замок большой.

В нём живёт морей властитель,

Рыб, дельфинов повелитель.

И русалочек отец.

Кто же это, ребята?

ДЕТИ.

Нептун.

ЗВУЧИТ «МАРШ»

(на усмотрение музыкального руководителя)

(На площадку выходит Нептун, за ним следом идут все персонажи, которые будут присутствовать на празднике).

НЕПТУН:

Здравствуйте, девицы – красавицы!

Здравствуйте, добры молодцы!

Нынче вода широко разлилась,

Нынче она высоко поднялась.

И подданные мои, проказники,

Попросили устроить вам праздник.

Да праздник не простой,

А настоящий, морской.

ТАНЕЦ ПИРАТОВ И ВСЕХ ПЕРСОНАЖЕЙ

(на усмотрение музыкального руководителя)

(после танца пираты садятся на места, а персонажи здороваются с ребятами и ведут беседу).

ВСЕ ПЕРСОНАЖИ:

Здравствуйте, друзья!

1-й ПЕРСОНАЖ.

Мы так рады видеть вас, ребята, на нашем празднике – Дне Нептуна!

2-й ПЕРСОНАЖ.

Мы очень хотим, чтобы вам сегодня было весело!

3-й ПЕРСОНАЖ.

А вы умеете загадки отгадывать?..

ЗАГАДКИ ПРО МОРЕ, ЛЕТО, СОЛНЦЕ

(загадывают персонажи, на выбор)

4-й ПЕРСОНАЖ.

Молодцы, ребята!

КАПИТАН:

А теперь, дорогие гости, наши ребята хотят вам загадать загадки.

ЛЮБЫЕ ЗАГАДКИ

(загадывают дети, по выбору воспитателя)

(персонажи хвалят детей за загадки и расходятся к сидящим детям)

КАПИТАН:

Молодцы, ребята! Очень хорошие загадки загадали!

Ну, а теперь, русалки, выходите!

Да ваш танец покажите.

(Под музыку выбегают русалочки)

ВХОД РУСАЛОК

РУСАЛОЧКИ (вместе):

Нептун – отец трезубцем стучит,

И повсюду музыка звучит!

Русалочкам на месте не сидится.

Хотят они все отличиться.

ТАНЕЦ РУСАЛОЧЕК

(на усмотрение музыкального руководителя)

Исполняют дети старшей группы

СТИХИ ДЛЯ РУСАЛОЧЕК ПРО ЛЕТО

(по выбору воспитателя)

НЕПТУН:

Есть у моих дочек подружки, да не простые, а золотые.

У родителей и деток вся одежда из монеток.

РУСАЛКА:

Эй, подружки, рыбки золотые!

Выплывайте в воды голубые.

Танец свой нам покажите!

Всех ребят развеселите.

ТАНЕЦ ЗОЛОТЫХ РЫБОК

(на усмотрение музыкального руководителя)

Исполняют дети средней группы

СТИХИ ДЛЯ ЗОЛОТЫХ РЫБОК ПРО СОЛНЦЕ

(по выбору воспитателя)

НЕПТУН:

Капитан, сходи-ка за лягушками,

Потанцевать хочу с квакушками.

Праздник у нас большой,

Отдохнём, ребята, с душой.

КАПИТАН:

А вот и твои подружки, зеленые лягушки.

ТАНЕЦ ЛЯГУШАТ

(на усмотрение музыкального руководителя)

Исполняют дети второй младшей группы

СТИХИ ДЛЯ ЛЯГУШАТ ПРО МОРЕ, ВОДУ

(по выбору воспитателя)

КАПИТАН:

Ребята, вы так здорово умеете отгадывать загадки. Ну-ка, отгадайте еще одну:

Очень добродушная,

Мягкая, послушная,

Но когда она захочет,

Даже камень весь источит. (Вода).

НЕПТУН:

Молодцы, дети! Это вода. Она может превращаться, как волшебник: может быстро бежать в ручейке, плавно течь в речке, плескаться в море, сверкать холодными льдинками, носиться в воздухе горячими капельками пара. А я знаю, что с водой очень дружит тетушка Тучка.

(Звучит музыка в центр выходит тетушка Тучка).

ВХОД ТЕТУШКИ ТУЧКИ

ТУЧКА.

Здравствуйте, ребята. Вот пришла я к вам сегодня на праздник. Я очень боялась, что не успею. У меня столько работы каждый день.

Вы слыхали о Воде?

Говорят, она везде!

В луже, в море, в океане

И в водопроводном кране…

Как сосулька замерзает,

В дом туманом к нам вползает.

На плите у нас кипит,

Паром чайника шипит,

Растворяет сахар в чае.

Мы её не замечаем,

Мы привыкли, что Вода –

Наша спутница всегда!

Без воды вам не умыться,

Не наесться, не напиться!

Смею я вам доложить,

Без воды вам не прожить!

В озере ее найдёте,

И в сыром лесном болоте.

Путешествует всегда,

Ваша спутница Вода!

Ребята, а вы знаете, что и я очень люблю путешествовать, особенно с моими капельками?.. Где же мои капельки?.. А вот же они!.. (подходит к сидящим детям первой младшей группы). Пора вам, мои детки – капельки, в путь отправляться. Посылаю вас на Землю. Пролейтесь дождиком, напоите Землю.

ТАНЕЦ КАПЕЛЕК

Исполняют дети первой младшей группы

(на усмотрение музыкального руководителя)

НЕПТУН:

Где вода, там игра, развлекайся, детвора.

«ПРИНЕСИ ИГРУШКУ»

Игра с первой младшей группой

(В маленьком бассейне с водой плавает очень много пластмассовых игрушек.

Задача: взять из бассейна игрушку и принести в короб).

КАПИТАН:

Какие капельки, вы молодцы! А за то, что вы так ловко перенесли игрушки, для вас сюрприз. Это карта сокровищ! Держи, тетушка Тучка и отправляйся со своими капельками на поиски. Но мы с вами не прощаемся. До скорой встречи!

(дети – капельки первой младшей группы вместе с Тучкой уходят на свой участок, где зарыт клад).

УХОД КАПЕЛЕК

(Таким образом, на праздничной площадке остаются дети второй младшей, средней групп и дети старшего возраста. Праздник продолжается.)

НЕПТУН:

Вот так лето, вот так лето.

Море солнышком согрето.

Только надо точно знать,

Как опасность избежать.

Ребята, а вы знаете правила безопасного поведения в воде и на берегу?

КАПИТАН:

Да, ребята, каждый из водоемов по своему опасен: в реке – сильное течение, в море – волны, в пруду и на озере – коряги и острые предметы. Если вы пришли к воде то, что нужно помнить?

ДЕТИ (по очереди):

- Нельзя купаться без взрослых;

- Нельзя купаться в неизвестных местах или в местах, где купаться запрещено;

- Нельзя купаться сразу после еды и долгого пребывания на солнце;

- Нельзя нырять в незнакомых, мелких местах, особенно с каменистым дном;

- Нельзя играть возле обрывов и крутых склонов рек и озёр.

- Нельзя долго находиться в воде, так как это приводит к ознобу, переохлаждению тела и появлению судорог;

- Нельзя долго находиться на солнце, что может привести к солнечному удару;

НЕПТУН:

Какие вы молодцы, ребята! Все знаете о безопасности в воде!

КАПИТАН:

Ой, ой, ой! Помогите! Спасите!

НЕПТУН:

Что случилось, дорогой Капитан?

КАПИТАН (показывает лягушат):

Лягушата погибают. Им очень жарко, а в их водоемах совсем не осталось воды.

НЕПТУН:

Ну, Капитан, ты наверно, забыл, что я Царь Морской! (гордо). Мы обязательно спасем наших лягушат. И ребята мне в этом помогут. Правда, ребята?

Игра «СПАСИ ЛЯГУШКУ»

Играют дети второй младшей группы

(Выносятся «водоемы», сделанные из кулька и обруча, в них кладут лягушат. Задача: кто больше принесет воды для лягушки. Дети носят воду в ведерках по очереди и выливают в «водоем» с лягушками. Играют две команды).

КАПИТАН:

Какие вы молодцы, ребята! И вам за помощь лягушатам, тоже сюрприз. Вот эта карта сокровищ поможет вам найти клад! Скорее отправляйтесь на поиски. До скорой встречи!

(дети второй младшей группы уходят на свой участок искать клад, вместе со своим персонажем).

НЕПТУН (грустно):

Ох, ох, ох!

КАПИТАН:

Что с тобой, Нептунушка?

НЕПТУН:

Да вот ребята, ушли искать клад, а мне вдруг скучно стало.

КАПИТАН:

Не грусти, Царь морей. Русалочки, золотые рыбки и пираты сейчас поднимут тебе настроение.

НЕПТУН:

Да?.. А как?.. Да нет, они не смогут…

КАПИТАН:

Они споют тебе веселую песню про то, как они умеют рисовать.

ПЕСНЯ «Я УМЕЮ РИСОВАТЬ»

муз. и сл. Л. Абелян

(поют дети старшего возраста)

«ПЕСЕНКА ПРО ХОМЯЧКА»

муз. и сл. Л. Абелян

(поют дети средней группы)

НЕПТУН (весело):

Ох, и подняли вы мне настроение!

(Встает с трона и громко говорит)

Гордый я морей властитель,

Рыб, дельфинов повелитель.

Мой дворец на дне морском

Весь усыпан янтарем.

Поздравляю вас с праздником Нептуна!

Крикнем громко все: Ура!

ДЕТИ:

Ура! Ура! Ура!

НЕПТУН:

За хорошее настроение примите и вы от меня карты сокровищ. В путь! Искать клад! Но поскорее возвращайтесь.

ЗВУЧИТ ВЕСЕЛАЯ МУЗЫКА

(дети средней группы и старшего возраста идут на свои участки искать клад, а младшие дети возвращаются на праздничную площадку, где взрослые персонажи пускают мыльные пузыри. За это время должны вернуться остальные дети).



Страницы: 1 | 2 | Весь текст