Организованная образовательная деятельность

с детьми в первой младшей группе

с использованием здоровьесберегающей технологии

«Падают листочки»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная.

Цель: расширять представления детей об окружающей природе, развивать художественное восприятие, познакомить детей с цветовой гаммой осенних листьев. Тренировка навыка правильного носового дыхания, формирование углубленного выдоха.

Материал: осенние листья разной формы и цвета, картина с изображением осеннего леса.

Организационный момент

Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас в осенний лес. (Подводит детей к картине с изображением осеннего леса).

Основная часть. Описание осени

Воспитатель: Прошло лето, наступила осень. Осенью в лесу холодно, листья на деревьях теперь не зеленые, а какие? (Желтые, красные) Небо осенью темное, на нем тучи, наверное, скоро пойдет дождь. Дует ветер, и листья слетают с веток. Видите, сколько их под деревьями?

Воспитатель предлагает подойти к ковру, на котором стоит корзиночка с листьями разного цвета и величины. Дети рассматривают с воспитателем цветные листочки.

Воспитатель задает вопросы: Какой у тебя листочек, желтый? елтый листочек) А у тебя какой листочек? (Красный)

Подвижная игра:

«Падают листочки»

Мы листочки, мы листочки Дети стоят кружком с

Мы – осенние листочки листочками в руках

Мы на веточках сидели

Ветер дунул, полетели. Дети разбегаются

Мы летали, мы летали, Бегают, помахивая листочками,

А потом летать устали приседают на корточки,

Перестал дуть ветерок поднимая листочки над головой.

Мы присели все в кружок.

Ветер снова вдруг подул Снова разбегаются,

И листочки быстро сдул подбрасывают листочки

Все листочки полетели и следят куда упадут

И на землю тихо сели.

Дыхательное упражнение

«Подуем на листочки»

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад,

Красные, желтые листья

По ветру вьются, летят.

Воспитатель показывает правильное выполнение упражнения: носом вдохнули, сложили губы трубочкой и долго дуем на листочки, как ветерок. Следить за тем, чтобы при вдохе рот был закрыт.

Повторить 4-5 раз.

Создание осеннего узора

Дети выкладывают осенний узор на ковре – большой и маленький листочек.

Рефлексия

Дети любуются узором, рассматривают листики.