ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ:

« ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ « КОЛОБОК»

Содержание:

Визитная карточка проекта

« ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ «КОЛОБОК»

Презентация проекта.

Описание проекта.

Методическая разработка проекта.

1.ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА

« ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ «КОЛОБОК»

АВТОРЫ ПРОЕКТА:

Дети, родители

и воспитатель — ИВАЩЕНКО ЛЮДМИЛА ПЕТРОВНА

ГБОУ 762 общеразвивающего вида.

ГОРОД, ОБЛАСТЬ, РАЙОН:

Г. МОСКВА

ВОСТОЧНОГО административного округа

района ВЕШНЯКИ.

НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА:

« ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ «КОЛОБОК»

ВИД ПРОЕКТА:

исследовательский

творческий

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ:

Долгосрочный

/ октябрь-январь 2012-13г./

ВОЗРАСТНАЯ ГРУППА:

Средний дошкольный возраст /4-5 лет/

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ:

«Познание»,

«Коммуникация»,

« Физическая культура»,

«Чтение художественной литературы» ,

«Художественное творчество»,

«Социализация»;

« Музыка»,

« Труд».

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

1. Создание условий для формирования основного целостного мировидения ребенка среднего дошкольного возраста средствами исследования.

2. Развитие любознательности, желания сравнивать, анализировать, обобщать, проявлять интерес к исследовательской деятельности.

3. Вызывать желание самостоятельно обследовать предметы, используя знакомые и новые способы, активно применяя все органы чувств.

4. Установление причинно-следственной зависимости.

5. Предпринимать самостоятельные попытки делать выводы и планировать последовательность действий в своих исследованиях.

6. Создание предпосылок формирования практических и умственных действий.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

1. Развивать память, волю, инициативность, любознательность, образное мышление, воображение, фантазию, речь.

2. Знакомить детей со свойствами различных материалов /пластилин , глина , соленое тесто/, сравнивать их.

3. Активизировать исследовательскую деятельность, мыслительные способности детей через различные виды деятельности .

4. Вызывать желание у детей к творческой деятельности, развивать интерес к эстетико-эмоциональному творчеству, содействовать развитию индивидуальных творческих способностей и художественных наклонностей, через исследовательскую деятельность.

5. Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Рост желаний самостоятельно обследовать предметы и больше узнать о них, используя знакомые и новые способы, активно применяя все органы чувств / осязание, зрение, слух, вкус, обоняние, сенсорно-моторные действия/.

Раскрытие творческого потенциала личности ребенка, повышение познавательной активности детей / определяется через активность участия, проявления ответственности к поручениям и желание их выполнять/.

Созданы комфортные условия для творческого настроя среди участников проекта и их родителей, в создании образов сказочных героев, объединяя их в единую композицию, используя многообразие усвоенных приемов лепки.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА:

Предлагаемый проект реализуется в рамках программы

« ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»

Под редакцией:

Н.Е. ВЕРАКСЫ,

Т.С. КОМАРОВОЙ,

М.А. ВАСИЛЬЕВОЙ.

Содержание проекта соответствует требованиям ФГТ.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

1 этап «Проблемная ситуация»:

Проблема: « ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ «КОЛОБОК»

Проведение оценки первоначальных представлений детей по данному вопросу.

Обсуждение вариантов путешествия в сказку.

2 этап «Планирование»:

обсуждение вариантов поиска информации:

планирование этапов исследовательской деятельности;

подбор материала;

оборудования, которые могут понадобиться для продуктивной деятельности;

обсуждение результатов продуктивной деятельности, которые дети планируют получить в конце проекта.

этап «Поиск информации»:

Данный этап включал в себя интеграцию образовательных областей :

«Познание»,

«Коммуникация»,

«Физическая культура»,

«Чтение художественной литературы»,

«Художественное творчество»,

«Социализация»,

«Музыка»

«Труд»

Образовательная деятельность в рамках проекта осуществлялась:

в ходе режимных процессов;

в процессе организации педагогом различных видов деятельности;

в ходе самостоятельной деятельности детей.

этап « Результаты продуктивной деятельности детей»:

Поделки, выполненные совместно с родителями и другими членами семей.

этап « Презентация проекта»:

Представление результатов проекта в виде выставки поделок по сюжетам из сказки «КОЛОБОК», выполненные совместно с родителями и другими членами семей.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА

« ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ «КОЛОБОК»

/Презентацию смотри в электронном виде с музыкальным сопровождением/

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА :

«ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ «КОЛОБОК»

ТЕМА: « ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ «КОЛОБОК»

развитие исследовательских, практических умений и творческих способностей у детей среднего дошкольного возраста.

АДРЕСАЦИЯ ПРОЕКТА:

Проект адресован воспитателю группы среднего дошкольного возраста.

Может быть реализован во время учебной деятельности

за рамками предмета «Окружающий мир».

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА:

ИВАЩЕНКО ЛЮДМИЛА ПЕТРОВНА

УАСТНИКИ ПРОЕКТА:

Воспитатель

организует исследовательскую и практическую деятельность детей,

консультирует во время выполнения проекта, проводят анализ результатов проекта,

организует дальнейшее взаимодействие заинтересованных детей проекта с родителями.

Дети

выполняют исследовательскую и практическую работу по созданию поделок по сказке « КОЛОБОК»,

представляют результаты собственной деятельности на выставке.

Родители

оказывают поддержку проекта,

помогают детям при создании поделки,

оказывают моральную поддержку во время презентации

результатов продуктивной деятельности.

ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ:

4-5 лет.

ОСОБЕННОСТИ ТИПА ПРОЕКТА:

По характеру создаваемого продукта:

творческий,

исследовательский.

По количеству участников:

групповой.

По продолжительности:

долгосрочный.

По содержанию:

ребенок и его интересы.

НОВИЗНА ПРОЕКТА:

Обобщение и планирование работы по планированию исследования через сказку.

Планирование и проведение интегрированной деятельности в сотворчестве детей , родителей и педагога для ДОУ, района ВЕШНЯКИ, ВАО, города МОСКВЫ.

Совместное оформление выставки детьми, родителями и педагога « ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКЕ « КОЛОБОК» ВЫЛЕПЛЕНОЙ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ /пластилина, глины и соленого теста/.

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:

Октябрь — январь 2012–13года.