КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (на неделю с 19 по 23 ноября)

Цель: Воспитание чувства любви и уважения к матери, желания помогать ей, заботиться о ней.

Итоговое мероприятие: День матери

Дата проведения итогового мероприятия: 23 ноября

Ответственный за проведение итогового мероприятия: воспитатели, музыкальный руководитель

Группа: старшая Тема: «День матерей России» Понедельник 19 ноября

День недели

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

Групповая,

подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

Понедельник 19 ноября

Утро:

1.ОО «Здоровье» приобщение к здоровому образу жизни.

2.ОО «Труд» Развитие ценностного отношения к труду.

3.ОО «Социализация» развитие игровой деятельности

4.ОО «Коммуникация» развитие коммуникативных способностей детей

Дидактическая игра «Ласковые слова» Цель: развитие коммуникативных способностей детей; развитие умения образовывать уменьшительно-ласкательные формы имен.

Дежурство в уголке природы, рыхление почвы. Цель: развитие у Архипова Димы, Булавской Милены Чарторижского Валеры ценностного отношения к труду.

Беседа о правильном уходе за ушными раковинами. Цель: способствовать совершенствованию навыков ЗОЖ

Сюжетно-ролевая игра «Семья». Цель: учить детей подготавливать необходимые условия для игры, договариваться.

Музыкально-ритмические игры, упражнения. Слушание и исполнение песен про мам.

Цель: формировать умение лирично исполнять знакомые музыкальные произведения.

Поместить в родительский уголок информацию по теме.

Непосредственно образовательная деятельность

ОО «Социализация» Социальный мир Мы живем в России

Тема: «Россия – наша Родина», технологическая карта от 19 ноября

ОО «Художественное творчество» Конструирование из природного материала

Тема: «Ежик», технологическая карта от 19 ноября

ОО «Физическая культура» Физкультура

Тема: Игровые упражнения (1.«Брось и поймай, «Высоко и далеко», «Ловкие ребята» (прыжки через препятствие и на возвышение)

Прогулка:

1.ОО «Познание»

Наблюдение за живой природой.

2.ОО «Труд»

Трудовая деятельность (коллективная).

3.ОО «Физическая культура» П/игры.

4.ОО «Познание» Игры-эксперимент.

5.ОО «Познание» Экологические игры

6.Индивидуальная работа.

Трудовая деятельность (коллективная) по сбору сгрецких орехов для поделок. Цель: воспитывать у детей желание участвовать в совместной трудовой деятельности

Подвижная игра «Быстрее по местам». Цель: формировать умение действовать по сигналу.

Экологическая игра «Расставь цветы» Цель: закрепление знаний детей о цветах

Индивидуальная работа с Владиком, Тароном, Машей по ФЭМП. Дидактическая игра «Садовники». Цель: развитие логического мышления

Наблюдение за грецким орехом. Цель: обсудить с детьми особенности этого дерева, развивать умение делать логические выводы посредством сравнения.

Игра-экспериментирование «Притянет – не притянет». Цель: развитие познавательного интереса.

Вечер:

1. ОО «Музыка» Игра-драматизация.

2. ОО «Здоровье» Пальчиковая игра.

3. ОО «Социализация» Сюжетная игра.

4. ОО «Художественное творчество» Изо-сотворчество (лепка, аппликация)

5.Предварительная работа и подготовка к занятиям.

Тонирование альбомных листов для рисования. Цель: Предварительная работа и подготовка к занятиям.

Игра-драматизация «Если нравится тебе…». Цель: формировать умение передавать ритмический рисунок, импровизировать.

Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Семья» с Настей, Вадимом, Яной Цель: развитие творческих способностей

Пальчиковая игра

«Алые цветочки». Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук

Предварительная работа по подготовке к сюжетно-ролевой игре « Семья». Цель: способствовать обогащению сюжета игры.

Самостоятельная игровая деятельность: настольно-печатная игра «Мой дом». Цель: развитие интереса к настольным играм

Прогулка:

1. ОО «Познание» Наблюдение за неживой природой.

2. ОО «Физическая культура» П/игра по выбору детей.

3. ОО «Познание» Игры-экспериментирования

4. ОО «Труд»

Трудовые поручения.

5.ОО «Безопасность» «Минутка безопасности».

Наблюдение за почвой. Цель: предложить детям найти первые признаки приближающейся зимы..

П/игра по выбору детей. Цель: учить детей договариваться и делать выбор.

Трудовые поручения Артему, Роме, Владику С. по сбору красивых листочков для поделок. Цель: развитие трудолюбия.

«Минутка безопасности» «Острые предметы». Цель: закреплять знания детей о безопасном поведении в быту.

Игры-экспериментирования с магнитом. Цель: предложить детям найти металлические предметы на игровой площадке.

Группа: старшая Тема: «День матерей России» Вторник 20 ноября

День недели

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

Групповая,

подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

Вторник 20 ноября

Утро:

1.ОО «Познание» развитие сенсорной культуры

2.ОО «Безопасность» ребенок осваивает опыт безопасного поведения в окружающем мире.

3.ОО «Социализация» ребенок входит в мир социальных отношений.

Беседа «Какой подарок для мамы лучше». Цель: развитие знаний детей о роли матери в их жизни.

Дидактическая игра «Фея цветов» с Богданом, Аделиной, Вадимом. Цель: развитие сенсорной культуры

Беседа «Что такое «Зебра»?. Цель: ребенок осваивает опыт безопасного поведения в окружающем мире.

Дежурство по занятиям. Цель: обобщить полученные ранее навыки дежурства по подготовке к занятиям.

Интерактивное взаимодействие через сайт ДОУ.

Порекомендовать родителям чтение русской народной сказки «Крошечка — Ховрошечка»

Цель: Продолжать знакомить детей с русскими сказками.

Непосредственно образовательная деятельность

ОО «Познание» Математическое развитие.

Тема: «Отрезок прямой», технологическая карта от 20 ноября

ОО «Музыка» Мир музыки

Тема: «Марш»

ОО «Художественное творчество» Рисование

Тема: «Мамочка милая, мама моя», технологическая карта от 20 ноября

Прогулка:

1. ОО «Познание» Наблюдение за неживой природой.

2.ОО «Музыка» Театрально-игровая деятельность.

3. ОО «Познание» Игры-эксперимент.

4. ОО «Труд»

Трудовые поручения.

5. ОО «Физическая культура» Игры-эстафеты. (Кубановедение)

6.Индивидуальная работа.

Наблюдение за камнями. Цель: предложить детям рассказать, почему верхняя часть камня – сухая, нижняя – мокрая.

Игра-эстафета «Плетень»

Цель: развивать координацию движений, прививать интерес к кубанским играм

Индивидуальная работа с Миленой, Валерой, Димой. Игра «Скажи, где». Цель: развитие умения ориентироваться в пространстве

Трудовые поручения.

Предложить детям собрать мелкие камушки для поделок.

Цель: Прививать любовь к труду, воспитывать чувство прекрасного, бережное отношение к природе

Игры-эксперименты с песком «Цветочки для мамы» Цель: учить делать цветочки при помощи формочек

Вечер:

1. ОО «Художественное творчество» Игры с конструктором, строительным материалом.

2. ОО «Музыка» Театрализованная деятельность.

3. ОО «Здоровье» Игры, развивающие мелкую моторику кистей рук.

4. ОО «Социализация» Пальчиковая игра.

5.Предварительная работа и подготовка к занятиям.

Театрализованная деятельность.

«Малыш — крепыш…»

Цель: Способствовать развитию танцевально-игрового творчества, учить детей придумывать движения, отражающие содержание песни.

Показ воспитателем процесса лепки, подготовка пластилина для лепки. Цель: предварительная работа и подготовка к занятиям.

Дидактическая игра «Шнуровочка»

Цель: развивать мелкую моторику кистей рук.

Пальчиковая игра «Семья». Цель: развитие мелкой моторики пальцев и кистей рук.

Конструирование дома для счастливой семьи

Цель: развитие конструктивных способностей.

Самообслуживание при подготовке к уплотненному полднику. Организация посильной помощи воспитателю и младшему воспитателю;

Цель: развивать трудолюбие.

Прогулка:

1. ОО «Познание» Наблюдение.

2. ОО «Физическая культура» Игры, упражнения на развитие координации, равновесия.

3. ОО «Труд»

Трудовые поручения.

4.Индивидуальная работа.

Наблюдение.

«Насекомые осенью»

Цель: Закреплять знания детей о поведении насекомых осенью

Индивидуальная работа.

Разучить стихотворение «Подарок маме» с Кариной, Никитой, Богданом.

Цель: Развивать память, умение отвечать на вопросы по тексту произведения, расширять словарный запас

Трудовые поручения. Вадиму, Саше, Валере, предложить собрать веточки для поделок на площадке.

Цель:Прививать любовь к труду развивать самостоятельность.

.

П/и «Ловишки»

Цель: Совершенствовать умение детей правильно выполнять игровые действия, учить действовать согласованно в парах, следить за своей осанкой во время бега. Развивать быстроту, ловкость, воспитывать решительность

Группа: старшая Тема: «День матерей России» Среда 21 ноября

День недели

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

Групповая,

подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

Среда 21 ноября

Утро:

1.ОО «Социализация»

Решение проблемно-игровых ситуаций.

2.ОО «Чтение художественной литературы».

3.ОО «Труд»

4. ОО «Здоровье» «Оздоровительная минутка».

Чтение сказки Шарля Перро «Золушка». Цель: развитие чувства эмпатии, сопереживания, продолжатть знакомить детей с творчеством сказочников мира

Дежурство в уголке природы. Полив растений Цель: актуализировать знания Насти, Вадима, Яны о правилах и приемах ухода за растениями.

«Оздоровительная минутка». Беседа «Для чего нам витамины?». Цель: развивать представления детей о полезных и вредных продуктах

Решение проблемно-игровых ситуаций «забота о маме (подать руку, выходя из автобуса; открыть дверь, если заняты руки; подать или принести какой-либо предмет; помощь в домашних делах; уход во время болезни). Цель: воспитание любви к маме

Самообслуживание при подготовке к завтраку.

Индивидуальное консультирование по запросам.

Попросить родителей принести папки для сбора детских работ

Непосредственно образовательная деятельность

ОО «Физическая культура» Физкультура

Тема: Эстафеты («Больная птица», «Мяч водящему», «Горелки», «Ловишки с ленточками», «Найди свою пару», «Кто скорей до флажка» (ползание по скамейке)

ОО «Коммуникация» Речевое развитие и грамота.

Рассказывание по картине «Профессии наших мам», технологическая карта от 21 ноября



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




© , 2018