Муниципальное образовательное учреждение

для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Прогимназия №15

Протест против курения

«Тот себе враг, кто курит»

Составила

социальный педагог

Л.А. Заслонкина

Цель: предупредить формирование у детей вредной привычки – курения.

Задачи:

-Воспитывать негативное отношение к табакокурению.

- Создавать условия для формирования навыков здорового образа жизни, способствовать сохранению физического и психического здоровья учащихся.

- Пропагандировать здоровый образ жизни.

- Способствовать нравственному, эстетическому воспитанию детей , посредством проведения тематических классных часов.

Действующие лица. Ведущий, Медведь, Лиса, Волк, Дятел, Лесник, Автор, Хрюша, Степашка, Доктор Айболит, Кощей.

Подготовительная работа.

Конкурс:

На лучший плакат против курения;

Памятка «Почему я никогда не буду курить?» (раздается детям в конце мероприятия)

Оформление.

На стенах класса плакаты, которые ребята приготовили специально к этой акции.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий. Здравствуйте, дети! Известный французский писатель Оноре де Бальзак сказал:

«Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации».

Как вы понимаете слова писателя?

Важно ли для школьников знать о вреде табака на здоровье человека? Почему это важно? (рассуждения детей)

Каждый третий четверг ноября общество во всем мире отмечает «Международный день отказа от курения». Мы тоже решили принять участие в этой акции. Девизом нашей встречи пусть будут слова:

«Кто курит табак, то сам себе враг».К сегодняшней акции вы подготовили свои плакаты против курения. Все эти плакаты украшают наш класс. А сейчас давайте с вами поиграем. Я буду задавать вопросы, и если вы хотите ответить «да», то в ответ на мои вопросы хлопайте в ладоши, а если «нет», то сидите тихо. Итак, кто из вас любит:

Конфеты;

Мороженое;

Получать подарки;

Играть в прятки;

Читать книги;

Смотреть мультфильмы;

Собирать пазлы;

Кататься на велосипеде;

Курить сигареты.

Наши предки не знали табака. Он не произрастал в России. Его впервые завёз в страну царь Пётр I. В то время было модным подражать европейцам. А в Европу привезён был табак из Южной Америки Колумбом, открывший этот континент. Табаку приписывалось лечебное свойство. Особенно при простуде и головной боли, но в дальнейшем было установлено его пагубное влияние на организм. К этому времени многие пристрастились к этой вредной привычке и уже не могли остановиться. Табак начал своё победоносное шествие по странам и континентам, унося жизни и здоровье многих поколений людей. Ребята, сегодня у нас с вами пойдет серьезный разговор. А говорить мы будем о курении.

- Что вы представили, когда я произнесла это слово – «курение»? Поднимите руку те, у кого родители курят – папа или мама? Хорошо ли это – мы и попытаемся сегодня выяснить.

Припомните, что вы испытываете, когда находитесь рядом с курящими людьми. (Ответы: кашель, тошноту, резь в глазах…)

И это неспроста, т. к. в сигарете находится измельченная трава – табак. Воробьи и голуби погибают, если к их клюву всего, лишь поднести стеклянную палочку, смоченную никотином. Кролик погибает от ¼ капли никотина, собака – от ½ капли. Для человека смертельная доза составляет 2 -3 капли. А если перевести все это на сигареты, то для взрослого человека одна пачка, выкуренная за один прием, смертельна, а для детей – пол пачки! И это было доказано. Например, во Франции однажды проводился чудовищный конкурс «Кто больше выкурит». В результате двое горе – победителей умерли, выкурив по 60 сигарет, остальные участники были отравлены и отправлены в больницу в тяжелом состоянии.

При первом курении у человека обычно першит в горле, учащенно бьется сердце, во рту – противный вкус, в глазах темнеет, голова начинает кружиться, тошнит. И это не случайно. Так организм человека борется с ядом и «говорит» хозяину «Не губи себя! Никогда не пробуй больше!»

Ну а если за одной сигаретой последует другая, то организм перестает сопротивляться: человек привыкает к курению, а потом уже бросить трудно.

А отвыкать нужно! Ученые и врачи доказали, что курящий человек сокращает себе жизнь, раньше умирает, да и выглядит неважно: желтая кожа, желтые зубы и пальцы, кашель и сиплый голос, постоянный запах табака.

-А что же происходит с людьми, которые не курят сами, но находятся рядом с курящими? Как вы думаете? (Ответы)

- Эти люди становятся пассивными курильщиками, т. к. сигаретный дым опасен для здоровья.

У курящих людей плохая память, низкая успеваемость. Такие дети медленно соображают, быстро устают, на физкультуре не могут выполнить нагрузку, задыхаются. Они нервные и обидчивые, часто лезут в драку, неопрятные, плохо учатся.

Ведущий. Расскажу я вам, ребята, что случилось недавно в лесу, а вы послушайте внимательно и подумайте хорошенько…Потерял Лесник свою трубку, кисет с табаком да самодельную зажигалку. А Медведь их нашел. С этого все и началось. Стал медведь трубку курить, изо рта не выпускает. И так он привык к этой трубке, что когда Лесников табак весь выкурил, то стал собирать в лесу сухой лист и трубку им набивать. Раньше, бывало, проснется Медведь вместе с солнышком, в траве покувыркается – разомнется, да и на реку побежит. Умоется холодной водой или искупается, а потом начнет рыбу ловить на завтрак. Если захочет – или в малинник за малиной отправится, или мед в дуплах ищет. А теперь…

Появляется Медведь, идет медленно, едва ноги волочит, головой трясет.

Медведь. Ой! Как трудно вставать поутру, кости ноют, голова болит, плохо что-то мне. Не пойду я никуда, лягу под кустом, отдохну немного и трубку покурю.

Медведь опускается на пенек. На поляну выбегает, напевая, Лиса.

Лиса.

Я Лисичка-хитричка,Всех людей я хитрей.Обману я медведяИ Волка, ей-ей!Ха-ха-ха! Хи-хи-хи!Это все пустяки!

Медведь. Здорово, Лисичка-хитричка. Где была и что делала?

Лиса.

Я в крапиве пролежала,Петуха за хвост поймала,Сытно Волка накормлю – Очень серого люблю!

Медведь. Хорошо тебе, Лиса,… а я вот захворал – мочи нет!

Лиса (оглядев Медведя, удивленно).

Миша! Друг мой! Ты ли это?Не видались мы все лето.Как ты, бедный, похудел, Будто целый год не ел!Что с тобой?

Медведь (хрипло).

Сам не знаю, что со мной!Нездоровится мне что-то:Лезет шерсть, в костях ломота,Ничего почти не ем –Аппетита нет совсем!Стал я раньше спать ложиться –Да не сплю! Совсем не спится!Кашель душит по утрам,Дурнота по вечерам:Колет в сердце, в лапах дрожь…

Лиса (сочувствующе).

Что ж ты к Дятлу не пойдешь?К Дятлу надо обратиться!Он у нас такая птица:Сразу скажет, что к чему.Не ленись, сходи к нему!

Медведь.

Вот недельку обожду,Станет хуже – вот пойду!

Лиса убегает.

Ведущий. Прошла неделя, прошла другая, а Медведю все хуже и хуже. И вот однажды плетется Медведь по оврагу, едва лапы передвигая, а навстречу ему Серый Волк.

Появляется Волк, напевает, пританцовывает.

Волк.

В гости я иду голодный,Съесть могу я что угодно!Так ужасно есть хочу,Что любого проглочу!Чем накормят, то и съем – р-р-р,Не побрезгую ничем – р-р-р!

Ведущий. Увидел Волк Медведя, да так и присел от удивления на задние лапы.

Волк (удивленно).

Слушай, Миша-Михаил!Что ты делал? Как ты жил?Провалились бока –Шкура стала велика!Ты хвораешь?..

Медведь (грустно, опустив голову). Да, хвораю…

Волк. Что с тобой?

Медведь (нездоровым голосом).

Я сам не знаю…Нездоровится мне что-то:Лезет шерсть, в костях ломота,Ничего почти не ем –Аппетита нет совсем!Стал я раньше спать ложиться –Да не сплю! Совсем не спится!Кашель душит по утрам,Дурнота по вечерам:Колет в сердце, в лапах дрожь,…Пропадаю!..

Волк (взволнованно).

И пропадешь,Если к Дятлу не пойдешь!Надо к Дятлу обратиться!Он у нас такая птица:Разберется, даст совет,Да – так да, а нет – так нет!

Медведь. Завтра я к нему пойду!

Волк. А найдешь его?

Медведь. Найду!

Ведущий. Разыскал Медведь Дятла в лесу на сосне. Подошел Медведь к дереву, поднял голову и говорит жалобным голосом.

Медведь.

Дятел, Дятел, старый друг!Ты спустись на нижний сук!

Дятел (внимательно глядя на Медведя и отвечая приветливым голосом).

Ба, Топтыгину привет!Ты здоров ли?

Медведь (хрипло).

Видно, нет!Нездоровится мне что-то:Лезет шерсть, в костях ломота,Ничего почти не ем –Аппетита нет совсем!Стал я раньше спать ложиться –Да не сплю! Совсем не спится!Кашель душит по утрам,Дурнота по вечерам:Колет в сердце, в лапах дрожь…

Дятел. Верно, куришь, коль не пьешь?

Медведь. Да, курю. Откуда знаешь?

Дятел (строго).

Больно дымом ты воняешь!Ну-ка, сядь под этот сук!Дай-ка спину! Тук-тук-тук!Да-с! Выстукивать не простоМедведей такого роста!Не дышать и не сопеть!Ты больной, хоть и Медведь!Ну-с…Мне все как будто ясно…

Медведь (испуганно). Не смертельно? Не опасно?..

Дятел (очень строго).

Накопилась в легких копоть.От куренья вся беда!Ты, Топтыгин, хочешь топать?Брось куренье навсегда!

Медведь (жалобно).

Бросить трубку? Зажигалку?И с сухим листом кисет?Не могу! Не брошу! Жалко!

Дятел (очень строго).

Выполняй-ка мой совет,А не то в своей берлогеТы протянешь скоро ноги!

Ведущий. Поблагодарил Медведь Дятла за совет и поплелся домой. Все лето и всю осень, до самой зимы, бросал Медведь трубку курить, да не смог справится со своим желанием баловаться табаком.Наступила зима. Поехал Лесник в лес за дровами. Выбрался на поляну и видит: лежит большая ель, бурей поваленная, с огромными вывороченными корнями. А у корней – большой снежный бугор. Догадался Лесник, что это медвежья берлога. Но только вот что странно: из берлоги синий дымок вьется. Удивился Лесник. Вытащил он Медведя из берлоги, а тот от курения так ослаб, что стоять даже на четырех лапах не может – качается. Глаза от дыма слезятся, шерсть клочками висит, а в зубах – трубка дымит! Узнал Лесник свою трубку, вынул ее из медвежьей пасти, а в берлоге кисет с зажигалкой нашел. Спрятал Лесник находку в карман, Медведя на сани взвалил и отвез его в город, в цирк зверей, где теперь живет и работает наш Мишка.

Дятел.

В нашем цирке есть Медведь –Приходите посмотреть!Смел и ловок Мишка бурый,И ребята говорят,Что артист с мохнатой шкурой –Самый лучший акробат!Если кто проходит мимоС папиросою во ртуИли с трубкой – запах дымаМишка чует за верстуИ, топчась на задних лапах,Начинает вдруг реветь,Потому что …

Ведущий (детям). Почему же Медведь начинает громко реветь, учуяв запах табака? – Как вы думаете? (Ответы детей). – Привычка курить едва не стоила Медведю жизни. И только случай с Лесником, спас Мишку.

Ведущий. Табак губительно действует на животных, на растения, на человека. Все знают о том, что курить вредно, но, тем не менее, некоторые мальчики и девочки, прячась в укромных местах, украдкой от взрослых курят. Почему это происходит?

– Давайте посмотрим с вами сценку «Как Хрюша хотел стать взрослым?». Может быть, она даст нам ответ.

Автор.

Жил да был малышка Хрюша.Был не очень он послушен. Он проказничал, играл,Взрослым стать скорей мечтал.

Хрюша.

Надоело быть малышкой!Не хочу я быть малышкой,Подрасти бы поскорей,Стать солидней и взрослей.Дядя Петя с сигаретой.

Очень выглядит эффектно.Надо тоже мне курить,Чтоб взрослей, солидней быть.

Автор.

Сигареты он купилИ впервые закурил.

(Хрюша закуривает.)

Хрюша.

Что за гадость – сигарета.

(Поперхнувшись от кашля.)

Это точно не конфета.Першит в горле и дерет.Едкий дым наполнил рот.Нет, я больше не могу,Завтра, может, покурю.Взрослым-то непросто быть,

(Задумчиво.)

Гадость всякую курить.

Автор. Вот денек, другой проходит…

Хрюша.

Стоит закурить, не стоит.Раз решил я взрослым быть,(Обреченно.)Значит, надо мне курить. (Закуривает.)

Автор.

Сигарету он берет,Снова в рот ее сует,Снова кашляет, страдает,Терпит, но не вынимает.Помаленьку привыкал.И покуривать он стал.Ходит лихо с сигаретой,Думает, что он эффектный.Маленький, такой смешной.С сигаретою большой.Но почему – то все мальчишки,Его ровесники – друзья,Выросли большие слишком, Кто не курит никогда.Хрюша вовсе не растет,В росте сильно отстает.

(Хрюша жалуется Степашке.)

Хрюша.

Что такое, почему,Отчего я не расту?Очень сильно я старался,Я курил, я задыхался.Так хотел взрослее стать,Но учиться хуже стал.Ничего не понимаю,Плохо все запоминаю,Бегать вовсе не могу,Задыхаюсь на ходу.Сердце бешено стучитИ чего – то тут болит.

(Показывает на грудь.)

Степашка.

К Айболиту ты сходиДа совета попроси.

(Хрюша идет к Доктору Айболиту.)

Доктор Айболит.

Здравствуй, Хрюша, проходи.В чем проблема? Расскажи.

Хрюша.

Доктор, милый, помогиМне скорее подрасти!Очень сильно я старался,Я курил, я задыхался,Так хотел взрослее стать,Но учиться хуже стал.Ничего не понимаю,Плохо все запоминаю.В росте сильно отстаю,Задыхаюсь на ходу.Сердце бешено стучит.И чего – то тут болит.(Показывает на грудь.)

Доктор Айболит.

Ах ты, глупый Хрюша мой,Что ты делаешь с собой?!Организм свой отравляешь,А еще расти мечтаешь.Сигареты – это ядДля больших и для ребят.Если хочешь подрасти, Хрюша, больше не кури.

Хрюша.

Взрослым так я и не стал,Зря курил и зря страдал.(Доктору Айболиту.)Но как тогда мне взрослым стать,Кто мне может подсказать?..

Доктор Айболит.

По поступкам…По делам…Позже ты поймешь все сам.

Ведущий. Да, действительно, многие мальчишки начинают курить, чтобы казаться взрослее, солиднее или за компанию. А ведь многие взрослые люди мечтают избавиться от этой пагубной привычки, но не могут и проклинают тот день, когда они, как говорится, за компанию выкурили первую сигарету, чтобы казаться солиднее и взрослее.

Послушайте историю Кощея Бессмертного

О, бедняга! О, несчастный! Как же мне не плакать? Был я Кощей Бессмертный, не боялся ни смерти, ни болезней, а теперь… Пропал я, пропал Интересно почему пропал? Как стал я курить эти несчастные сигареты и пристрастился к ним. Чахну, сохну, одни ребра остались, и осталось мне жить совсем ничего. Почему вы так решили? Посмотрите, какое у меня стало легкое после курения. А какое было. Пусть будет проклят тот день, когда я начал курить. Пусть будет проклят тот день, когда я взял в руки эту несчастную сигарету и погубил себя. О горе мне, горе несчастному!

Показ презентации

Ведущий. Да, сигареты приносят много горя и страданий. Пожары, почему происходят? Зачастую из-за непотушенной сигареты. А людей от курения сколько умирают? Ребята, оказывается, от курения страдают не только курящие люди, но и некурящие. Бывает, что в семье курит один папа, а страдает вся семья. Находиться рядом с курящим человеком вредно. Поэтому держитесь подальше от курящих людей.

Ролевая игра (пустая сигаретная пачка)

Подумайте, что бы вы ответили тем, кто вам предложил попробовать закурить?

Дети садятся в круг. Игрок выбирает партнера, подходит к нему, протягивает пустую пачку сигарет и предлагает закурить. Дети обсуждают поведение ребят. (Участвуют 5-6 чел. по желанию)

Рефлексия

- Какие выводы вы сделали после классного часа? Сможете вы отказаться от предложенной сигареты?

Ведущий.

На память о сегодняшней акции раздадут всем листовки. Убедительная просьба листовку не выбрасывать. Прочитал сам – передай другому. (Чтение памятки)