Комплекс утренней гимнастики для детей первой младшей группы

Цель:

1. Упражнять детей в ходьбе и беге.

2. Развивать умение действовать по сигналу воспитателя при ходьбе и беге.

3. Приучать детей выполнять упражнения в соответствии с произносимыми словами.

4. Вызвать у детей желание участвовать в утренней гимнастике.

Материал: кукла доктор Айболит, коробочка витаминов,бубен.

Содержание:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сегодня к нам пришел доктор Айболит.

(Показываю куклу доктора Айболита).

Он хочет посмотреть, как мы с вами делаем зарядку. Покажем доктору? (Да)

Построение детей в колонну по одному.

Воспитатель:

Раз, два, три! Становись ровней.

От зарядки станешь крепче,

Станешь крепче и сильней.

(Построение детей в колонну по одному)

1. Зашагали большие ножки топ-топ-топ, Ходьба детей в колонне Прямо по дорожке топ-топ-топ, по одному (под звуки бубна)

Ну-ка, веселее, вот как мы умеем топ-топ-топ.

2. Маленькие ножки бежали по дорожке Бег врассыпную

3. Построение детей в круг

4. Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду И.п.- ноги слегка расставлены.

Руки на уровни рта.

Имитация игры на дудке

(3 раза)

5. Потерял пастух дуду. И.п.- ноги слегка расставлены.

Разведение рук в стороны

(3 раза)

6. А я дудочку нашла. И.п.- ноги слегка расставлены.

Поднять руки вверх, подтянуться

(3 раза)

7. Пастушку я отдала. И.п. – ноги слегка расставлены.

Руки на поясе. Повороты туловища

вправо (влево), (по 3раза в каждую

сторону).

8. На-ка, милый пастушок, И.п.- ноги слегка расставлены.

Наклониться вперёд с вытянутыми

руками (3 раза)

9. Ты спеши-ка на лужок. Ходьба на месте.

10. Там буренка лежит, И.п.- лежа на спине, руки перед грудью

На теленочка глядит. Вытянуть. Повороты головы вправо-

влево (3 раза)

11. А домой не идет, И.п.- стоя, руки опущены вниз.

Молока не несёт. Приседание (3 раза)

12. Надо кашу варить Воспитатель грозит пальчиком.

Деток кашей кормить.

— Как детки радуются каше, покажите. Прыжки на двух ногах на месте

(6-8 раз).

13. Идем тихо, как мышки. Ходьба на носочках.

Воспитатель: Молодцы! Мне очень понравилось, как вы сегодня делали зарядку. Доктор Айболит, а тебе понравилась наша зарядка?

бращаюсь к кукле, беру в руки и изменяю голос)

Доктор Айболит: Да, очень понравилась. Молодцы! Но я к вам пришел, не с пустыми руками. Я принес вам витаминки.

(Показываю детям баночку витаминок).

Воспитатель: Спасибо, тебе доктор за витаминки. Но сначала, мы пойдем помоем руки, съедим всю вкусную кашу, а потом ты нас доктор угостишь. Хочешь с нами остаться, доктор?

Доктор Айболит: Конечно, очень хочется посмотреть, как дети едят кашу.

Воспитатель: Оставайся с нами и посмотри.

(Сажаю куклу (доктора Айболита) на стул или шкафчик).