Подвижные игры для детей раннего возраста

Тема: «Снежок»

Цель:  развивать умение действовать согласованно.

Описание игры. Дети стоят кружком и выполняют действия в соответствии с текстом:

Выпал беленький снежок, собираемся в кружок.Мы потопаем, мы потопаем!Будем весело плясать, будем ручки согревать.Мы похлопаем, мы похлопаем!Будем прыгать веселей, чтобы было потеплей.Мы попрыгаем, мы попрыгаем!

Тема: «Мы в ладошки ударим»

Цель: развивать умение соотносить движения со словами текста.

Описание игры. Дети сидят на стульях, расставленных полукругом. Воспитатель напевает, сопровождая пение движениями. Дети повторяют:

Тихо мы в ладошки ударим, тихо мы в ладошки ударим,Люли-люли, ударим – 2 разаГромко мы в ладошки ударим, громко мы в ладошки ударим,Люли-люли, ударим – 2 разаРучки мы вверх поднимаем, ручки на коленки опускаем,Люли-люли, опускаем – 2 разаРучки за спину мы спрячем, ручки мы тёте покажем,Люли-люли, покажем – 2 разаНожки мы тёте покажем – 2 разаЛюли-люли, покажем – 2 раза

Тема: «Маленькие ножки бежали по дорожке»

Описание игры. Дети строятся в колонну или стайкой. Педагог говорит, что ножки у них маленькие, но бегают быстро. Дети бегут и приговаривают вместе с воспитателем:

«Маленькие ножки бежали по дорожке. Маленькие ножки бежали по дорожке».

Затем воспитатель говорит, что у медведя ноги большие и идет он медленно:

«Большие ноги шли по дороге. Большие ноги шли по дороге».

Дети несколько раз выполняют со словами ритмичные подражательные движения, то быстрые и легкие, то медленные и тяжелые.