Конспект совместной деятельности с детьми

I младшей группы

«Поможем зверюшкам найти маму»

на тему «Дикие животные»

Участники: дети 1 младшей группы 2-3 лет

Количество детей: 5-6

Длительность: 10-15 минут

Педагогический замысел:

Образовательная область Социализация

Задачи:

•Формировать умения играть со сверстниками и воспитателем в подвижные игры. Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми. Содействовать развитию интереса у детей к игре.

•Образовательная область Коммуникация

Задачи:

• Развивать понимание речи и активизировать словарь детей.

•Формировать умение повторять несложные фразы.

Образовательная область Познание

Задачи:

•Формировать умение узнавать на картинках, в игрушках диких животных и называть их.

•Расширять кругозор детей.

•Содействовать развитию мышления.

•Закрепить знания о диких животных.

•Закреплять сенсорные навыки у детей ( цвет, форма, величина)

Образовательная область Музыка

Задачи:

•Формировать умение начинать движения с началом музыки и заканчивать с её окончанием.

Образовательная область Здоровье

Задачи:

•Психологически подготовить детей

•Образовательная область Физическая культура

Задачи:

•Обогащать двигательный опыт детей

•Закреплять умение подниматься на горку и скатываться с нее

•Закреплять умение ползать на четвереньках, ходить по гимнастической скамейке

•Развивать физические качества, координацию, силу толчка при прыжках

Предварительная работа

Материал:

С детьми проведены: подвижные игры «Солнышко и дождик», на подражание движений животных (прыгаем как зайчики, ходим как мишка и т. д).

Дидактические игры: «Спрячь зайку», «Найди такой же», «Разрезные картинки», проведены пальчиковые игры « Дождик», «Зайцы и волк».

В НОД использованы такие методы и приёмы как:

•Чтение произведений «По деревьям скок» А. Прокофьева. «Лиса Патрикеевна», «Медвежонок Бурик»

•Чтение русских народных сказок: «Теремок», «Колобок», «Три медведя».

•Рассматривание иллюстраций, сюжетных картинок.

•Лепка из пластилина «Зайчик», рисование животных.