ПОРТФОЛИО

профессиональной

деятельности

Мои принципы в работе воспитаьелем

Маханьковой

Надежды Васильевны

Воспитателя

я/с№4 «Березка»

г. Экибастуз

Общие сведения.

Ф.И.О. Маханькова

Надежда Васильевна

Дата рождения: 17 декабря 1971 года

Место жительство: г. Экибастуз

Образование: Среднее — специальное

«Экибастузское педагогическое училище»

1988- 1991г.

Специальность: Воспитатель

дошкольного учреждения.

Стаж работы: 17 лет

Место работы: я/с № 4 «Березка»

Квалификационная категория: Первая

Мое  жизненное кредо:

«Росток, доверенный нам мамой — лелеем, любим и растим».

Мои принципы работы:

Не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;

Детям больше самостоятельности и права выбора;

Не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;

«Скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям;

Уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;

Помогать ребенку, быть социально значимым и успешным;

Предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам;

Все новое – это интересно!

Эссе «Воспитатель это…..»

Назвать легкой работу воспитателя нельзя. Это кропотливый

ежедневный труд, на мне лежит огромная ответственность за

воспитание маленького человека. Я точно знаю, что сделала

правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих детишек,

и благодарность родителей – подтверждение тому. Наша профессия как никакая другая окружена любовью, и прекрасно, когда это любовь

взаимна. Я люблю детей, как своих собственных, с пониманием отношусь к словам и поступкам каждого ребенка.

На свете есть много различных профессий

И в каждой есть прелесть своя

Но нет благородней, нужней и чудесней,

Чем та, кем работаю я!

В нашей работе невозможно остановится на достигнутом, здесь нужно

постоянно расти, как растут дети, пришедшие в детский сад.

Я люблю свою профессию за то, что вместе с детьми расту, развиваюсь и многократно проживаю самое счастливое время – детство. Пока я точно знаю, что сделала правильный выбор

Я знаю, я не напрасно тружусь,

Я воспитатель и эти горжусь

Мне вспоминается совет: «Не потеряйте ни одного воспитанника и пусть эти слова станут вашей педагогической философией». С тех пор я

отношусь к своей деятельности как к служению, а не как к работе.

Служба, как известно, понятие круглосуточное. Педагогом нельзя

быть по понедельникам и пятницам и только на занятии. Наше

попечение, как и любовь, не знает выходных дней и напоминает

собой духовное «03». Вот почему местом моей встречи с детьми

является не просто помещение, а сердце.

Детям нужно тепло, осознание своей необходимости, и если ты делаешь это, связь с ними становиться многолетней. Если малыш хочет видеть в тебе не только воспитателя, но и маму, то надо быть готовым к этому.

Есть притча о царе, который мечтал осчастливить свой народ и обратился за советом к мудрецам. Те задали ему три вопроса: какой час на земле самый главный, какой человек на земле самый главный, какое дело на земле самое главное? Царь не сумел найти ответы на эти вопросы. А они были очень просты самый главный час-настоящий, тот, который сейчас наступил; самым главным человеком является тот, что сейчас с тобой; дело, которое ты сейчас делаешь, и является самое главное.

Применительно к моей педагогической философии и моему

воспитательскому счастью отвечу на эти вопросы так. Любое занятие –

самое главное, ибо завтра будут уже другие. Проводить их – мое первое

педагогическое счастье. Главный человек для меня мой дошкольник.

Важно найти для каждого именно то слово, в котором он сейчас

нуждается. В этом заключается мое второе счастье. Именно сейчас я

могу зажигать свет в их сердцах, звать к добру, задавать цель видеть

смысл в любом деле. Вот мое третье счастье.

И я думаю, что когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми,

они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет

умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром,

умение воспитывать эти качества в своих детях

Отзывы администрации

Маханькова Надежда Васильевна творческий педагог, находящийся в постоянном самосовершенствовании, умеет внедрять новые технологии в обучение и воспитание дошкольников, организовывает интересные занятия, развлечения, досуги. Активность,творческий поиск, неоднократно проявленные Маханьковой Н.В.,позволили занимать призовые места в различных мероприятиях детского сада: конкурсы, творческие выставки. Надежда Васильевна систематически повышает свое педагогическое мастерство, участвует в методической работе на уровне города и ясли — сада. Активный участник на педагогических советах, семинарах – практикумах. Надежде Васильевне присуще добросовестность, доброжелательность,трудолюбие, уравновешена, артистична, эмоциональна. Пользуется авторитетом и уважением у воспитанников своей группы и их родителей, педагогов ясли – сада.

Администрация я/сада №4 «Березка».

Заведующая: Зыкина Т.Г.

Методист: Потапова Г.И.

Отзывы коллег

Надежда Васильена пришла в детский сад молодым специалистом,

а молодым специалистам всегда рады, так как они умны, талантливы,

энергичны. Этими всеми качествами обладает наша Надежда

Васильевна. Но самое главное она любит детей, любит просто так:

она их любит красивых и не красивых, молчаливых и болтливых.

Это человек, от которого исходит добро, искренность, свежие идеи.

Это человек который талантливый во всем. И я хочу пожелать, чтобы ее

профессиональный путь, был интересным, творческим и чтобы ее

воспитанники чувствовали себя как дома – комфортно, тело.

Вакилова Р.С.

Воспитатель младшего дошкольного возраста.

Интересы предпочтения хобби портфолио воспитателя

Надежда Васильевна человек добрый, отзывчивый, позитивный, всегда

делится своим опытом. Оказывает поддержку педагогам ясли — сада,

усовершенствует свои знания, ищет новые методы и приемы в работе с

детьми.

Есенгарина М.К.

Воспитатель казахсой группы.

Мои принципы в работе воспитаьелем

Надежда Васильевна грамотный педагог, активная, исполнительная.

трудолюбивая. Доброжелательна к детях, коллегам.

Всегда готова прийти на помощь, активно принимает участие во

всех мероприятиях ясли — сада.

Филипко В.М.

Воспитатель высшей категории.

Балалар мен ата – аналар пікірі

отзывы детей и родителей.

Надежда Васильевна проводит интересные занятия. Она очень добрая,

хорошая воспитательница. Когда урок рисования, Надежда

Васильевна говорит рисовать красивые и интересные рисунки,

особенно цветы. Стребков Алан. 7 лет.

Надежда Васильевна красивая, она нас многому учит, она старается

учить нас, чтобы мы в школе хорошо учились. Надежда Васильевна

может меня похвалить, я ее люблю. Гушанов Дима. 6 лет.

Надежда Васильевна хочет, чтобы мы были здоровые и ходили в детский

сад. Она нас любит, учит, а еще она дарит звездочки за хорошее

поведение. Когда мы себя ведем хорошо, она нас за это любит. Надежда

Васильевна к нам обращается хорошо, она с нами интересные занятия

проводит. Касымова Данель. 6 лет.

Надежда Васильевна проводит интересные занятия, особенно мне

нравиться, как она проводит урок валеологии про человека. Мне

нравиться весёлые праздники, когда Надежда Васильевна играет

разные интересные роли. Она может нас развеселить.



Кравцова Катя. 6 лет.

Надежда Васильевна проводит интересные занятия,

особенно мне нравиться занятие аппликация и ручной труд где

мы делаем разные поделки. Надежда Васильевна очень добрая.

Петров Трафим. 6 лет.

О прекрасном отношении к детям со стороны воспитателей можно

с по той любви и привязанности со стороны детей, которые видно

любому заходящему в группу. Надежда Васильевна старается найти

индивидуальный подход в воспитании и обучении для каждого ребенка.

Очень приятно их желание разобраться досконально в каждом детском

конфликте.

Кужельная Яна Михайловна

Надежда Васильевна очень хорошая, добрая, отзывчивая. Она очень

легко находит контакт с детьми, решает проблемные ситуации,

возникающие у детей. Всегда доброжелательная и веселая, каждое утро

она встречает наших детей с улыбкой и добрыми словами. Я очень рада,

что мой сын ходит в группу к такому замечательному педагогу.

Стребкова Мария Валерьевна.

Очень важно, что с ранних лет мой ребенок встретился с

доброжелательным, уважительным и мудрым отношением к себе в

детском саду. Надежда Васильевна смогла создать в группе

дружный детский коллектив. Хотя она и требовательна к детям — учит

относиться с уважением к себе и к другим, прививает правила

поведения в коллективе, что очень пригодиться в школе, этот

педагог умеет дружить с детьми.

Кадкина Ольга Юрьевна.

Для Трофима Надежда Васильевна стала близким человеком, с

которыми можно поделиться переживаниями и попросить совета,

которому можно доверять, а это очень важно для ребенка — не

бояться взрослого человека, а уважать его. Мне очень

нравилась психологическая обстановка в группе — всегда спокойно,

интересно, весело. Увести моего ребенка из сада было непросто –

он всегда просил побыть «еще хоть чуть-чуть».

Петрова Юлия Владимировна.

Мы общаемся с Надеждой Васильевной открыто и с взаимным

пониманием. Я наблюдаю за ростом моего ребенка с огромной радостью

и любопытством. Невероятно приятно видеть результаты, особенно

когда они превышают средний уровень развития детей нашего

окружения. В связи с чем, хочется выразить слова благодарности

воспитателю.

Абдрахманова Гульнара Мансуровна.

Надежда Васильевна обладает сильным характером и с ней наши дети,

как за каменной стеной. Своей позитивной энергетикой она делиться с

детьми и родителями каждый день. На занятиях есть все необходимое



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | ... | Вперед → | Последняя | Весь текст