«Праздник вежливости».

Тематическое развлечение в старшей группе

Цель: Продолжать развивать диалогическую речь; обогащать словарь детей выражениями словесной вежливости; довести до сознания детей, что истинно вежливый человек не только знает «волшебные слова», но и всегда старается сделать приятное другим людям; приучать детей к мысли, что без вежливых слов очень трудно обходится в любом обществе; воспитывать любовь и уважение к окружающим людям.

Ход:

Звучит спокойная музыка. Дети входят в зал и рассаживаются на стульчики.

Ведущий: Сегодня наш праздник мы посвятим разговору о вежливости. Кто знает, что значит быть вежливым? Что надо делать? ( Любить маму, слушать старших, помогать младшим и пожилым)

Ведущий: Вежливый человек всегда внимателен, он старается никому не причинять неприятностей, не оскорблять ни словом, ни делом. Только очень дети ведут себя грубо со взрослыми. Им кажется, что они поступают хорошо, но на самом деле это выглядит очень не красиво. А у вас так бывает? Вот послушайте.

Дети:

1.Поди узнай, поди пойми, что стало с мальчиком лет шести?

Он всех один в несчастный день чуть не довел до слез

Его зовут – стоит, как пень как будто в землю врос.

Смотри не пей воды сырой! — советует сосед.

Один стакан, потом второй Андрюша пьет в ответ.

2. Поди узнай, поди пойми, что стало с мальчиком лет шести?

Он утром вышел погулять вернулся вечером лишь в пять.

В холод шапку не надел, без мытья он грушу съел.

Никого Андрюша совсем не хочет слушать

Потом признался мамочке своей — так кажусь я всем взрослей.

Ведущий: Видите, как некрасиво быть упрямым и непослушным. Ребята, чтобы быть вежливым, какие надо слова знать? (здравствуйте, до свидания, спасибо, будьте добры, извините, доброе утро, день ,вечер спокойной ночи, пожалуйста простите) правильно и главное все эти слова нужно говорить с улыбкой.

Песня: «Улыбка» В. Шаинского.

Ведущий: Ребята, а как вы считаете – вы добрые, отзывчивые, вежливые? (Дети отвечают).

Инсценировка: «Невежа»

(Грохот. Стук в дверь. Выбегает поросенок, обегает круг. Навстречу курица. Поросенок сбивает курицу, она падает)

Курица: Поросенок! Сбил с ног и даже не извинился! Ко-ко-ко. Какая невоспитанность!

Поросенок: Я очень спешу! Соседка ворона пирогов напекла, гостей позвала…

(В зале стоит стол, за ним сидят ворона и коза. Поросенок вбегает и сразу садится за стол.)

Поросенок: Сейчас попробую ваши пироги, тетушка Ворона.

Коза: Невежа, не постучав, в дом вбежал, ног не вытер, не поздоровался.

Ворона: Не умеешь себя вести — в дом не ходи!

Поросенок: Воспитатели нашлись! Вместо угощенья одни поученья! И почему меня все воспитывают? Уйду в лес, один жить буду! (Поросенок делает в лесу шалаш. Приходит медведь с рогаткой и целится.)

Медведь: Эй, Поросенок, чей это шалаш? (Сбивает поросенка, он падает)

Поросенок: С ног сбил и даже не извинился? Что за невоспитанность! (Медведь лезет в шалаш и ломает его.)

Поросенок: Нельзя без приглашенья в чужой дом входить. Ты сломал мой дом – шалаш. Научись себя вести – потом в гости приходи! Плохой Мишка! Не хочу быть на него похожим. Буду всегда добрым и вежливым.

Ведущий: Я надеюсь, ребята, вы всегда добры и вежливы друг к другу.

А если, вдруг, поссоритесь, какие слова друг другу говорите? (Прости.)

Танец: «Поссорились-помирились»

Звучит быстрая музыка. Появляется Баба-Яга.

Б.Я.: А ну-ка подвинься! Ишь, расселась!

Б.Я. (детям): Чего вы тут на меня глаза таращите? Это я Баба — Яга!

Ведущий: Какая ты, Баба-Яга невежливая!

Б.Я.: А что это значит быть вежливым?

Ведущий: Ребята, объясните Бабе-Яге, что значит быть вежливым.

Дети:

— Значит, быть внимательным к людям

-Говорить вежливые слова

-Заботится о близких тебе людях

-Уступать дорогу, когда идешь навстречу

-Уступать место девочка и взрослым людям

— Благодарить за помощь

-Не грубить

1.Если вы вежливы в душе а не для виду .В троллейбус вы поможете взобраться инвалиду.

2.Если вы вежливы, то сидя на уроке, Не будете с товарищем трещать, как две сороки

3.Если вы вежливы, то в разговоре с тетей. И с дедушкой и с бабушкой вы их не перебьете

4.Если вы вежливы, вы книжечку вернете в опрятном, и целом переплете.

5.И если вы вежливы, тому, кто послабее,

Вы будете защитником

Пред сильным не робея

Все: Будьте вежливы и добры!

Ведущий: Баба-Яга, а ты знаешь слова вежливости?

Б.Я.: Конечно знаю!

Ведущий: А это мы сейчас проверим! Вставайте в круг и будем играть в игру «Передай другому».

И/у «Передай другому»

Ход: Под музыку дети передают мяч. Музыка останавливается, ребенок, у которого в руках мяч называет вежливое слово. Дети играют, Баба-Яга повторяет сова за детьми и путается.

Ведущий: Молодцы ребята! Вы отлично справились с заданием! А вот Баба-Яга не справилась!

Баба-Яга: Ух, вы какие! Как же я на вас рассердилась!

Ведущий (детям): Что же нам делать? Как же её задобрить? Кажется, придумала! Мы посадим Бабу-Ягу на волшебный стульчик и будем говорить ей комплименты.

Д/ и «Волшебный стул».

Б.Я.: Ух, хорошо – то как! Спасибо вам за ваши слова!

Ведущий: Ну и чудеса происходят! Бабу-Ягу даже не узнать, такая она вежливая стала!

Б.Я.: Ребята, пожалуйста, поиграйте со мной в мою любимую игру «Баба-Ешка», а то со мной в лесу никто играть не хочет.

Игра: «Баба-Ешка»

Б.Я.: Спасибо, вам ребята, Я теперь всегда буду добрая и вежливая.

Ведущий: Да здравствует добро и уважение! А сейчас, ребята, расскажите о своих добрых делах. (Дети рассказывают.)

Дети:

А давайте все мы будем всерьез, не для игры,

Ко всем зверям и людям – добры, добры, добры.

Чтоб стал наш мир похожим на яблоню в цвету,

Дари, дари прохожим тепло и доброту.

Будьте вежливы и добры, тогда обойдет вас беда.

Будьте добры и сейчас, и потом и всегда,

Я вас очень прошу, ну пожалуйста , будьте вежливы и добры!

Чтоб никого не обижать друг друга нужно уважать,

Не грубить и не дразнить,

И здравствуй всегда говорить,

А если спросишь что-нибудь,

То очень, очень вежлив будь,

На плохую жизнь не жалуйся

И говори волшебное, пожалуйста!

Вед: Наш праздник подошел к концу!

Давайте всегда будем говорить только вежливые, ласковые, добрые слова; никого не обижать; уступать друг другу; уважать.