Конспект по познавательной деятельности в старшей группе

Тема: « Наша родина – Россия»

Цель: Развитие связной речи детей через беседу с использованием ИКТ

Задачи: — Дать детям представление о родине – России, её столице.

— Активизировать, уточнить знания детей о своей родине.

— Развивать у детей умение ориентироваться по карте, глобусу, находить свою страну, столицу.

— Развивать любознательность.

— Воспитывать любовь к своей родине, чувство гордости за свою страну.

— Продолжать работу по формированию патриотических чувств у детей.

ХОД:

Вос-ль: Ребята, перед тем как начать нашу с вами беседу, я хочу раздать вам разноцветные карточки. Пожалуйста посмотрите какого они цвета и займите место за тем столом. На котором лежит такая же ( дети рассаживаются).

( звучит гимн )

— Ребята, кто-то из вас знает, что за песня сейчас звучала?





( дети высказывают свои мнения )

— У каждой страны есть свой гимн. О какой стране поётся в гимне, который мы сейчас слышали?





… ( о России, о Родине )

— Правильно, эта песня о родной стране, о Родине, о родном месте. Много поэтов, писателей, композиторов, художников написали замечательные произведения о нашей большой Родине.

— А что такое Родина для каждого из вас?

( дети высказывают свои предположения )

— Вы правы, ребята, всё это и есть наша большая Родина, которая складывается из маленьких частей ( моя семья, мой дом, моё село )

— Давайте вспомним стихи русских поэтов о Родине.

( слайды )

— Ребятки, а кто ни будь из вас, знает, как называется наша Родина?

( Россия )

— Да, наша страна называется Россия. Она очень большая. Когда в одной части страны люди ложатся спать, то в другой только начинается день. В одно и тоже время в одной части России может идти снег, а в другой светить солнце. Это наша Родина. А, вы, любите свою Родину?

( ответы детей )

— Ребята, а давайте посмотрим, как наша страна выглядит на карте, глобусе.

( рассматривают )

— На свете много стран, ( показ )

Но есть одна:

От белых льдов, до тёплых рек

Раскинулась она…

А теперь сравните нашу страну по размеру с другими странами.

Как вы думаете, какая страна занимает самую большую площадь?

( ответы детей )

— Представьте, что вам необходимо пройти вдоль всей границы нашей Родины … Что вы увидите на своём пути?

( города, реки, моря… )

— А кто – то из вас знает, как называется главный город, столица нашей Родины?

( Москва )

- Я предлагаю вам найти её на нашей карте ( показ на карте ).

( слайды )

— а как вы думаете, на чём мы с вами можем добраться до столицы нашей Родины – Москвы?

( самолётом, поездом, по реке )

— Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь целый день.

( слайды )

Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озёра, реки и поля,

Леса, и степь, и горы.

Раскинулась моя страна

От севера до юга:

Когда в одном краю весна,

В другом снега и вьюга.

— Каждый человек, живущий, на нашей планете испытывает чувство гордости за свою родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяют родную землю её символы.

— А как вы, понимаете слово символы?

— Что это такое? Кто как думает?

( дети высказывают свои мнения )

( Символы – это знаки отличия нашей страны от других стран )

— Каждое государство имеет свои символы: — ГЕРБ, ФЛАГ, ГИМН

( слайд ГЕРБА )

— У нас красивый Герб, на нём изображён двуглавый орёл. Орёл символ солнца и небесной силы. Двуглавый орёл на гербе появился очень давно.

( надпись на слайде )

— Ещё один символ нашей Родины – это Флаг.

( слайд ФЛАГА )

Наш Флаг состоит из трёх горизонтальных полос. Сверху белое, посредине – голубое, внизу – красное. Эти цвета символизируют: единство мира, земли и неба.

Флаг России благороден

Белый цвет – берёзка,

Синий – неба цвет,

Красная полоска – солнышка рассвет.

— Ребята, а где можно увидеть государственный флаг России?

( ребята высказывают свои мнения )

( слайды )

— А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру: « Собери флаг» ( из карточек, что были розданы в начале беседы )

— Ребятки, остался ещё один символ нашей Родины – это гимн. Гимн – это торжественная песня, которая исполняется в честь государства. Он исполняется в особых случаях. Гимн слушают и поют стоя, а мальчики и мужчины во время исполнения гимна должны снять головные уборы.

— Я предлагаю вам послушать гимн нашей Родины – России.

( исполнение гимна, слайд )

Воспитатель предлагает детям вспомнить, как выглядит флаг России и нарисовать его ( дети рисуют по памяти )

Итог: Воспитатель предлагает детям вспомнить, о чём шла беседа?

Что нового узнали дети о нашей Родине?

Как нужно относиться к Родине?

( слайды )