(Звучит карканье вороны.)

- Вы слышите? Кто так кричит? (Скоморох подходит к коробке, прислушивается, достает ворону)

- Как ворона ко мне в коробку попала?

- Эх, что-то не веселая она сегодня, что случилось? (Ворона скомороху шепчет на ухо о своей беде)

- По городу летала,

Коробочку с блестящими камешками потеряла.

- Ребята, наверное, это та коробочка, которую я возле детского сада нашла и вам принесла. Где же она? (Дети приносят коробочку).

- Точно ее. Радуется. Давайте поможем вороне собрать ее украшение. (Скоморох показывает, как надо закрепить камешки на украшение. Одевают на ворону ее украшение)

- Вы, ребята, добрые. Вороне помогли. Спасибо вам большое! Полетела ворона показывать свое украшение птицам. Посмотрим и мы, с какими птицам ворона повстречалась.

Рассматривание картинок «Зимующие птицы».

(Воспитатель выкладывает по одной картинке, дети называют птицу.)

- Все эти птицы остались с нами зимовать. Как их называют?

Представьте, что вы маленькие птички. Где ваши крылышки?

Ветер подул, птичек спугнул.

Птички взлетели, за мной полетели.

На стульчики сели.

-Молодцы! Но пришла пора превращаться из настоящего Скомороха в игрушечного.

Раз, два, три,

Коробочка помоги.

(Воспитатель снимает кушак, шапку. Кладет в коробку. Достает куклу.)

Заключительная часть.

Вот с какой куклой вы сегодня познакомились. Как она называется? Он какой? На чем играет скоморох? Во что обут скоморох?

Вы многое знаете, многое умеете. Мне очень у вас понравилось. В моей чудо коробочке есть для вас угощение. Думаю, вы поделитесь со всеми ребятами. Пришло время возвращаться в группу.






Страницы: 1 | 2 | Весь текст