Перспективное планирование совместной и образовательной деятельности с детьми по образовательной области «Безопасность» направленное на формирование основ безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства. Старшая группа.

Месяц

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность

Творческая деятельность

Индивидуальная работа

Сентябрь

Беседа «Как вести себя на улице».

Наблюдение за легковым транспортом.

Рассматривание сюжетных картинок с разными видами города.

Составление рассказа по картинке «Улица»

Чтение: С. Михалков «Моя улица»; «Дядя Степа — милиционер».

С /р игра «Улица»(объединение игр: «Семья», «Детский сад», «Магазин»

П/ игры: «Кто скорее по дорожке»; «По узенькой дорожке».

Д/у «Я начну, а ты закончи»

Конструирование: «Строим город из песка».

Аппликация: «Дома на нашей улице»

.

Трафареты (легкового транспорта)

Разучивание стихотворения: Я. Пишумова «Азбука города»

Октябрь

Рассматривание картины «Дорога в городе»

Ситуация общения: «Движение пешехода» (на макете)

Чтение: С. Михалков «Скверная история»; В. Семернин «Запрещается — разрешается»

Игра «Доскажи словечко»

Загадки

С/Р игра «Детский сад»

Д/игры: «Дорожные знаки», «Лабиринт», «Светофор», «Собери целое из частей», «Лото — дорожные знаки»

П/игры: «Не попал, проиграл», «Светофор»

Рисование «Дорожные знаки» (подземный и наземный пешеходный переход)

Зарисовки к загадкам.

Составление рассказа: «Я — пешеход».

Развивающая игра: «Дорожная азбука»

Д/игра с кубиком «Дорожные знаки»

Ноябрь

Беседа: «Опасности вокруг нас»

Наблюдение за пассажирским транспортом (с родителями)

Рассматривание плакатов (легковой и пассажирский транспорт)

Чтение стихотворения: «Автобус»

Словесная игра: «Кто больше знает?»

Загадки о пассажирском транспорте

С/Р игра «Автобус»

Д/игры: «Парочки», «Разложи по группам»

П/игра: «Автобус»

Рисование: «Городской транспорт»

Конструирование: «Гаражи»

Д/игра «Дешифровщик»

Ситуация общения: «Как бы я поступил»

Лист 1

Месяц

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность

Творческая деятельность

Индивидуальная работа

Декабрь

Рассматривание картины: «Пешеходы и пассажиры»

Ситуация общения: «Ты вошел в автобус…»

Д/у: «Копилка вежливых советов» (правила поведения в транспорте)

С/Р игра «Новогодняя улица»

П/игры «Автобус», катание на ледяных дорожках

Развивающая игра: «Дорожная азбука»

Д/игра: с кубиком «Дорожные знаки»

Конструирование: «Наша улица»

«Минутки»

Разучивание стихотворения: «Ю. Яковлева «Делаем ребята предостережение…»

Январь

Эстафеты: гонки на санках; быстрые упряжки

Чтение отрывка: «Как Буратино ходить учился» из книги Извековой (ПДД)

Д/упражнение: «Шустрики» (лабиринт)

С/Р игра «Улица»

Н/П игры: «Дорожные знаки»; Домино «Дорожные знаки»

П/игры: «Красный, желтый, зеленый»; «Ловкий пешеход»; «Автомобили»; «Кто быстрее соберет светофор»

Рисование: «Мы рисуем светофор»

Ручной труд: изготовление светофора для С/Р игры «Улица» и игр на макетах

Д/у «Найди правильный светофор»

Ситуация: «Ты собрался перейти дорогу, а светофор сломался!…»

Февраль

Наблюдение за грузовым транспортом (с родителями)

Экспериментирование: «Ходьба по ледяной и посыпанной дорожке»

Рассматривание плакатов (Специальный и грузовой транспорт)

С/игра «Самый главный»

Д/игры «Старик Хоттабыч», «Самый главный»

С/Р игра: «Строители»

Д/у «Четвертый лишний»

Д/игры: «Дешифровка», «Лото — транспорт», «Домино — Автопарк», «Ремонтная мастерская»

П/игра: «Пожарные спешат на помощь»

Аппликация: «Грузовик»

Разучивание стихотворения» Я, Пишумова «Машины»

Д/у: «Один — много»

Трафареты светофор и дорожные знаки

Лист 2

Месяц

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность

Творческая деятельность

Индивидуальная работа

Март

Рассматривание иллюстраций с транспортом в разные исторические периоды

Д/у: «Что сначала, что потом?» Чтение: А. Усачев «На неведомых дорожках… (почти сказочные истории); Л. Гальперштейн «Трамвай и его семья»

Загадки обо всех видах транспорта

С/Р игра: «Улица»

Д/игры: «История возникновения транспорта», Лото — «Транспорт»

Конкурс детских работ: «Автомобиль будущего»

Рисование: «Карета для Золушки»

Д/у «Четвертый лишний», «Перевертыши»

Игры с клеточкой «Машина»

Зарисовки к загадкам

Апрель

Беседа: «Что такое улица, и по каким законам она живет»

Рассматривание ситуаций: «На улице»

Чтение отрывка «Как Буратино ходить учился» из книги Н. Извековой (ПДД); О. Бедарев «Асфальтом улицы мостятся…»

Кроссворды «Безопасность на дороге

С/Р игра «Путешествие»

Д/игры: «Лабиринты», «Игра — бродилка», «Помоги папе ела», Лото: «Дорожные знаки»

П/игры: «Машины на нашей улице», «Катаемся на самокате»

Конструирование из строительного материала «Мы — строим Санкт Петербург»

Оригами «Дом»

Разучивание считалки: «Стоп, машина…»

Работа с картой (схемой): «Помоги Андрюшке добраться до (к)…»

Май

Беседа: «Полезные знаки»

Целевая прогулка: «Дорожные знаки»

Ситуация общения: «Как безопасно перейти дорогу»

Загадки о знаках

Чтение: А. Усачев «Дорожные знаки»

Познавательно — игровой конкурс для родителей и детей «Правила дорожного движения

Д/ игры: «Дорожные знаки», «Парочки», «Подбери знак»

Д/у «Дорисуй дорожный знак»

П/игры: «Светофорчик», «Веселый трамвай»

«Вопрос — ответ» — с сопровождением наглядности

Разыгрывание различных дорожных ситуаций на макетах

Рисование: «Дорожные знаки»

Ручной труд: изготовление дорожных знаков для настольных и С/Р игр

Трафареты дорожных знаков

Д/у «Расставь знаки», «Что изменилось»

Лист 3

Перспективное планирование совместной и образовательной деятельности с детьми по образовательной области «Безопасность» направленное на формирование основ безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства. Подготовительная к школе группа.

Месяц

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность

Творческая деятельность

Индивидуальная работа

Сентябрь

Беседа о городе.

Целевая прогулка к перекрестку.

Рассматривание иллюстрации «На улице города».

Чтение: С. Михалков «Скверные истории», Я. Пишумов «На улице города

Загадки о транспорте.

С /Р игра «Улица», «Автогородок»

Д/ игры: Лото «специальный и пассажирский транспорт»; «Эволюция транспорта»; лабиринты.

П/ игры: «Поезд»; «Тише едешь – дальше будешь», «Футбол»

Разыгрывание ситуаций: «Идём в гости к …»

Конструирование из песка «Город в котором мы живём».

.

Придумывание сказки «Как Андрюшка путешествовал по городу»

Зарисовки к загадкам.

Д/у «Разложи по группам»

Движение пешеходов по улицам города – составление маршрута по план – схеме.

Октябрь

Беседа «Два светофора»

Экскурсия к светофору

Заучивание стихотворения «Светофор»

Чтение: С. Михалков «Моя улица»

Опыты: «Катание ластика по мокрой и сухой дощечке»

С/Р игра «Улица»

Д/игра «Разложи по группам»; «Правильно, неправильно»; «Дорожные знаки»

Игра с картой: «Идём в гости к …»

Игры с макетами.

Аппликация Светофоры для транспорта и пешеходов»

Рассматривание разных видов перекрестков.

Ситуация общения «Что хорошо, а что плохо»

Игровая ситуация: «Помоги Андрюшке добраться до школы».

Ноябрь

Наблюдение за работой сотрудника ГБДД

Беседа «Кто регулирует движение»

Чтение: «Влиятельная палочка».

Ситуация: «Кому и что говорят сигналы»

Д/игры: «Красный, желтый, зеленый», «Поставь дорожный знак», «Дорожная грамота» (разрезные картинки.

П/игры: «Цветные автомобили»

с жезлом; «Стоп»

С/Р игра «Водители»; «Улица».

Рисование: «Перекресток — регулируемый светофором»

Ручной труд: изготовление светофора

Д/у «угадай какой знак»

Разучивание стихотворения С. Михалкова «Моя улица»

Рассматривание иллюстраций (нахождение ошибок).

Лист 1

Месяц

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность

Творческая деятельность

Индивидуальная работа

Декабрь

Беседа: «Полезные знаки»

Наблюдение Рассматривание картины «Кто поможет на дороге»

Загадки о знаках

Чтение из книги Я. Пишумова «Просто это знак такой…»

С/Р игра «Улица»

Д/игры: «Дорожное лото»; «Разложи по группам»; «Угадай-ка»; Домино «Дорожные знаки»; «Ромашка»

П/игры: «Забавный лабиринт; «К своим знакам»



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




© , 2018