«Петрушка в гостях у ребят»

(Развлечение по сказке “Колобок”).Задачи:* создать условия радости в процессе общения;* учить бегать легко и ритмично, прыгать через мяч;* развивать координацию движений;* воспитывать любовь к сказкам.Ход занятия:1-я часть.К детям в гости приходит Петрушка. Дети приветствуют Петрушку и узнают, что Петрушка пришел к детям рассказать сказку про колобка. Он узнаёт, что дети очень любят сказку про колобка и могут сами Петрушке рассказать и показать ее. Воспитатель предлагает Петрушке послушать и посмотреть как дети сами расскажут и покажут сказку. Воспитатель предлагает петрушке посидеть, послушать и посмотреть.Воспитатель:Сказка, сказка, прибаутка,Рассказать ее не шутка,Чтобы сказочка сначалаСловно реченька журчала.Чтоб к кончу ни стар, ни малОт нее не задремал.Воспитатель предлагает детям отправиться в сказку. Ходьба и бег друг за другом. построение в круг.Общеразвивающие упражнения с мячом.1. Жили-были дед и баба на поляне у реки.И.п. – основная стойка, мяч за спиной. – И.п.- основная стойка, мяч за спиной. Наклоны головы вправо и влево.2.И любили очень- очень на сметане колобки.- И. п.- полуприсед, мяч за спиной. Передать мяч из одной руки в другую и обратно.3. Хоть у бабки мало силы, бабка тесто замесила.- И. п.- основная стойка, мяч за спиной .Приседать- мяч вперед.4. ну, а бабушкина внучка- колобок катала в ручках. – И. п. – стоя на коленях, мяч на полу. Присесть, катать мяч между ладоней (вперед, вправо, влево и т.д.).5. Вышел ровный, вышел гладкий, не соленый и не сладкий.И.п. – сидя, ноги врозь, мяч внизу. Положить мяч вправо – наклониться вперед, положить мяч влево – наклониться вперед..6. Очень круглый, очень вкусный, даже есть его мне грустно.И.п. – то же. Подбросить мяч и поймать его.7. Мышка серая бежала, колобочек увидала. Ой, как пахнет колобочек! Дайте мышке хоть кусочек.И.п. – основная стойка, мяч на полу. Бег 3 раза вокруг мяча в чередовании с ходьбой на месте.2-я часть.Основные движения.1. Колобочек побежал, по мостику поскакал. С колобком забот немало, скачет глупый, где попало. “По мостику” – ходьба по гимнастической скамейке.2. Вот пришел он на полянку, зайка ждет там спозаранку. В барабан он громко бьет, в чехарду играть зовет. “Заячья чехарда” – прыжки на двух ногах через мячи.3. С колобком забот немало, не лежится на боку. Может в лес он укатиться, может съесть его лисица. “Прятки” – пролезание в обруч.3-я часть.Подвижная игра “Хитрая лиса”.Воспитатель незаметно для детей выбирает лису. Дети три раза зовут ее: “Хитрая лиса, ты где?” Лиса прыгает в центр круга:”Я тут”. Дети разбегаются, а лиса их ловит.Спокойная игра “Кто по кругу пойдет, тот колобок найдет”.Дети ищут спрятанный колобок. Воспитатель отмечает того, кто первым его нашел.Петрушка благодарит детей за сказку. Прощается и уходит.