МБДОУ «Детский сад «Мастерок»

План кружковой работы

по развитию связной речи детей с ОНР III уровня

старшего дошкольного возраста «Ручеёк» (1й год обучения)

Учитель-логопед: Рогалева Н.А.

Цель:

Развитие связной речи детей в игровой деятельности старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня.

Задачи:

Учить составлять рассказы, рассказы-описания о предметах и объектах по образцу, предложенному плану; связно рассказывать о содержании серии сюжетных картинок.

Совершенствовать навык пересказа хорошо знакомых сказок и коротких текстов.

Развивать коммуникативную функцию речи, логическое мышление, психические процессы, память.

Воспитывать активное произвольное внимание к речи, совершенствовать умение вслушиваться в обращенную речь, понимать ее содержание, слышать ошибки в чужой и своей речи.

Ожидаемые результаты:

Дети научатся составлять рассказы и рассказы – описания о предметах по образцу и предложенному плану, связно рассказывать о содержании серии сюжетных картинок;

Дети смогут самостоятельно пересказывать сказки и короткие тексты;

У детей должны развиться коммуникативные функции речи, произвольное внимание, память, связная речь.

Месяц

Тема

Октябрь

Игра «Сложи картинку и расскажи»

Словесная игра «Моя любимая игрушка»

Ноябрь

Разгадывание ребусов. Беседа по отгадкам

Игра «Назови слова, потом измени»

Декабрь

Игра «Закончи рассказ»

Игра «Угадай, что говорю»

Январь

Мнемотаблицы (разучивание стихов)

Составление рассказа «Новый год в моей семье»

Февраль

Игра-драматизация по сказке «Маша и медведь»

Игра «Живое-неживое»

Март

Составление рассказа по книжкам-малышкам

Беседа «Как мы отдыхаем с семьей»

Апрель

Игра «Придумай рифму к слову»

Составление рассказов по альбому «Творю и говорю»

Абакан, 2012-2013 учебный год

Литература:

Алябьева Е.А. Стихотворные упражнения для развития речи детей 4 – 7 лет.

М – 2011.

Алябьева Е.А. Логоритмические упражнения без музыкального сопровождения. М – 2005.

Коноваленко В.В. Развитие связной речи. Весна. М – 2008.

Коноваленко В.В. Развитие связной речи. Осень. М – 2006.

Орешкина И.А. Логоритмика для дошкольников. А – 2005.

Рыжова Н.А. Не просто сказки. М – 2002.

Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи. М – 1988.

Шарыгина Т.А. Деревья. Какие они? М- 2010.

Шарыгина Т.А.Птицы. Какие они? М- 2008.