План-Конспект занятия по лепке из соленого теста:

«Рыбки в аквариуме»





II младшая группа группа

Цели и задачи:

Учить детей работать с соленым тестом:

– раскатывать, пользоваться шаблоном;

- обрезать стекой;





- вдавливать;

- чешую вдавливать ритмично в виде узора;

- передавать характерную форму хвоста, плавников;

2. Расширять знания детей о рыбах, их жизни, среде обитания.

3.Воспитывать аккуратность, творчество, фантазию.

4.Учить доводить начатое дело до конца, работать в коллективе.

Материал:

Соленое тесто, стеки, клеенки, влажные салфетки, игрушки — рыбки, шаблоны рыбок.

Предварительная работа:

Наблюдение за рыбками в аквариуме, рассматривание рыбок-игрушек, чтение рассказа Осеевой «Карасик».

Методические приемы:

1. Загадывание загадки:

Посмотрите, дом стоит – до краев водой залит.

Без окошек, но не мрачный, с четырех сторон прозрачный.

В этом домике жильцы – все умелые пловцы.

Как вы думаете, о ком эта загадка?

Правильно, о рыбах

2. Игра «Рыбка, рыбка, где живешь? »

Дети передают по кругу рыбку, у кого в руках оказалась на слово живешь, должен назвать водоем

(в море, в реке, в океане, в озере, в аквариуме) .

3. Сегодня мы с вами будем делать коллективную работу «Рыбки в аквариуме» из соленого теста.

4. Физминутка:

«Рыбка плавает в водице, рыбке холодно сейчас

Рыбка- рыбка, озорница, я хочу тебя поймать! »

5. Дети самостоятельно раскатывают тесто.

6. По шаблону вырезают рыбку.

7. Дети самостоятельно лепят водоросли, камешки, прикрепляют на панно.

8. Повесить картину в уголок природы.