Деловая игра для педсовета

«Использование образовательных технологий здоровьесбережения»

Цель: Повысить компетентность педагогов в области образовательных технологий здоровьесбережения, а также резервов и возможностей совершенствования работы в данном направлении.

Ход игры: Участники игры делятся на две команды. Определяется очередность выступления команд.

1. «Если хочешь быть здоров, закаляйся!» (Блиц-опрос)

Раскрыть роль закаливания. Назвать методы закаливания. Учитывается скорость ответов.

2. «Установи последовательность»

На экране написан вид двигательного режима, команды должны собрать в правильной последовательности компоненты двигательного режима.

3.«Угадай и назови»

Каждой команде предлагается текст стихотворения, надо определить для чего можно использовать: релаксации, пальчиковой гимнастики, гимнастики пробуждения, игрового массажа.

4.«Толковый словарик»

Командам предлагается дать определения педагогическим терминам.

5. «Минутка здоровья»

Одной команде предлагается провести игровой массаж, другой – релаксацию.

2. Установи последовательность:

Индивидуальная работа с детьми по развитию движений

Занятие по физической культуре

Самостоятельная двигательная деятельность детей на прогулке

Физкультминутка

Самостоятельные игры детей в помещении

Утренняя гимнастика

Самостоятельные игры в помещении и прочие движения в режиме дня

3. Угадай и назови:

Я возьму в ладонь лимон,

Чувствую, что круглый он.

Я его слегка сжимаю,

Сок лимонный выжимаю.

Все в порядке, сок готов

Я лимон бросаю,

Руку расслабляю.

Солнце утром рано встало

Всех детишек приласкало.

Гладит грудку,

Гладит шейку,

Гладит носик,

Гладит лоб,Гладит ушки

Гладит ручки

Загорают дети – вот!

Подуем на плечо

Подуем на другое

Нам солнце горячо

Пекло дневной порою.

Подуем и на грудь мы

И грудь свою остудим

Подуем мы на облака

И остановимся пока.

Потом повторим все опять

Раз, два, три, четыре, пять

На дверях висит замок,

Кто его открыть бы смог?

Потянули,

Покрутили,

Постучали

И открыли.

Гриша шел, шел, шел,

Белый гриб нашел.

Раз – грибок,

Два – грибок,

Три – грибок,

Положил в кузовок.

Вышел клоун на арену,

Поклонился всем со сцены,

Вправо, влево и вперед…

Поклонился всем как мог.

4. «Толковый словарик»:

1.Это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезни. (Здоровье)

2. Это педагогический процесс, направленный на достижение физического совершенства. (Физическое воспитание)

3. Это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. (Здоровьесберегающая технология)

4. Это способность противостоять утомлению в какой-либо деятельности. (Выносливость)