Цель. Развитие у детей познавательной активности, коммуникативных навыков.

Задачи:

Развивать познавательные способности ребенка, любознательность, творческое воображение.

Развивать умение слушать собеседника и общаться в паре, в группе, в коллективе.

Активизировать словарный запас ребенка.

Участники игры:

Педагог, дети старшего дошкольного возраста.

В викторине принимают участие две команды. Ведущий представляет команды. Объясняет правила игры. Выбирается жюри.

Ход игры.

задание. «Подбери картинку».

Описание. Из мешочка ведущий достает бочонки с цифрами. На панно (столе) перед командами разложены картинки. Участникам необходимо подобрать картинки, в которых количество звуков соответствует показанной цифре. Оценивается правильность выполнения задания. За правильно подобранную картинку начисляется один балл.

задание. «Ребус».

Описание. Каждой команде предлагается по пять зашифрованных слов. Участники должны отгадать слово, составленное по первым звукам картинок. Оценивается правильность и скорость выполнения задания. За каждое верно прочитанное слово начисляется один балл.

задание. «Подбери пару».

Описание. Перед каждой командой разложены предметные картинки. Участникам необходимо разложить картинки парами так, чтобы они отличались друг от друга одним звуком (миска-мишка, дом-том, коса-коза и т.д). Время выполнения задания 2 минуты. Оценивается правильность и скорость выполнения задания. За правильно подобранную пару слов начисляется один балл.

задание. «Собери слово».

Описание. 1 вариант (для читающих детей). Участникам предлагается набор букв общий для двух команд. Необходимо из них составить как можно больше слов.

2. вариант (для нечитающих детей). Ведущий называет каждой команде определенное количество звуков, а участники из них составляют слово. Оценивается правильность выполнения задания. За каждое правильно составленное слово начисляется один балл.

задание. «Музыкальное».

Описание. Ведущий предлагает каждой команде прослушать музыкальный отрывок (звуки природы, шум транспорта, бытовые шумы). Участники называют что звучит. За правильный ответ – один балл.

задание. «Конкурс капитанов».

Описание. Ведущий предлагает капитаном за 30 секунд придумать как можно больше слов с заданным звуком. Один балл получает команда, капитан которой придумал больше слов.

задание. «Слушай – повторяй».

Описание. Ведущий предлагает каждой команде повторить определенный ритм. Участники выполняют задание. За правильно выполненное задание начисляется один балл.

задание. «Шифровальщики».

Описание. Перед участниками на наборном полотне выставлены предметные картинки. На столах фишки синего, красного, зеленого цветов. Ведущий предлагает провести звуковой анализ слов, выложить слово цветными фишками. У каждой команды по 5 картинок. Оценивается правильность выполнения задания. За правильно выполненное задание начисляется один балл.

задание. «Домашнее задание».

Описание. Команды задают друг другу заранее подготовленные вопросы.

Жюри подсчитывает очки. Объявляется команда победитель. Награждение команд.