Муниципальное

дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка детский сад 1 категории № 70

(КОРПУС 2).

Оперативный план

педагогической работы

в средней группе

МДОУ ЦРР детский сад №70

Воспитатель: ГОСТЕВА Н.Н.

Программа «Детство»

ОКТЯБРЬ

2011 учебный год.

г.Шахты

ЗАДАЧИ И ОСНОВНЫЕ

НАПРАВЛЕНИЯ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ»

РАБОТЫ С ДЕТЬМИ на октябрь

Социальный мир (знакомство с окружающим миром): напомнить детям элементарные правила поведения, этику общения и приветствия; развивать коммуникативные способности по отношению к сверстникам и взрослым; уточнить названии родного города, его достопримечательностях. Расширить знания детей о временах года; формировать временные понятия: сутки, части суток.

Мир природы: расширить знания детей о временах года, основных приметах осени; развивать наблюдательность и внимание; расширять знания детей о растительности в период осени, познакомить с отличительными признаками окраски деревьев; воспитывать эстетические чувства, любви к природе, желание сохранить и заботиться о ней.

Мир художественной литературы, изобразительного искусства: воспитывать эмоционально-образное восприятие содержания сказок; учить понимать и оценивать характер и поступки героев; подвести к пониманию жанровых особенностей сказки; развивать выразительность речи детей, развивать творческое воображение. Учить детей в рисунке, лепке выразительно передавать образы объектов окружающего мира (овощи, фрукты), уметь правильно располагать изображение на листе бумаги.

Развитие речи: учить детей составлять рассказ об игрушках с описанием их внешнего вида; активизировать употребление в речи слов, обозначающих действия и состояние; закреплять произношение звуков; учить правильно соотносить названия животных и их детёнышей.

Математика: закрепить умение соотносить цвет предмета с образцом; сформировать представление о том что цвет является признаком предметов и может быть использован для их обозначения.

Физическое развитие: упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному; учить детей спрыгивать с высоты 25см, выполняя энергичный толчок и мах руками; учить детей ориентироваться в пространстве во время ходьбы и бега; развивать быстроту, гибкость, выносливость.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

на октябрь

Экспресс – опрос - «Здоровый человек».

Информационный стенд: тест «Самооценка образа жизни».

Индивидуальные беседы: «Приучение к режиму детей 3-4 лет».

Анкетирование: «Мой взгляд на здоровый образ жизни», «Состояние здоровья Вашего ребенка».

Родительский университет (собрание): «Бережём здоровье с детства, или 10 заповедей здоровья».

Совместная подготовка и проведение праздника “Золотая осень”.

КОМПЛЕКС УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ

С 1 октября по 15 октября

Комплекс №1 (без предметов)

«Потанцуем!»

1. «ВСТРЕТИЛИСЬ»

И. п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки опущены. Выполнение: 1 — руки развести в стороны, улыбнуться, сказать: «Ах!». 2 -опустить руки. Повторить: 4 раза.

2. «ПОВОРОТЫ»

И. п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе. Выполнение: 1 — поворот вправо, развести руки в стороны, сказать: «Ох!». 2 — вернуться в и. п. То же в левую сторону. Повторить: по 3 раза.

3. «ПРИТОПЫ»

И. п.: стоя, ступни параллельно, руки на поясе

Выполнение: 1 – поднять ногу, согнутую в колене, притопнуть ногой, сказать «Топ!»; 2 – вернуться в и. п. То же другой ногой. Повторить: по 3 раза каждой ногой

4. «ПРУЖИНКИ»

И. п.: стоя, ноги параллельно, руки опущены. Выполнение: 8-10 полуприседаний, разводя колени в стороны; согнутые в локтях: кисти рук изображают фонарики.

5. «ШАГАЮТ НОЖКИ» И. п.: ноги слегка расставлены, руки внизу.

Выполнение: шагать, высоко поднимая колени, размахивая руками. 6.«ГУЛЯЕМ ПАРАМИ» ходьба парами.

С 16 октября по 31 октября

1. «ВЕТЕР КАЧАЕТ ДЕРЕВЬЯ» И. п.: ноги на ширине плеч, руки внизу. Выполнение: наклоны в стороны, руки вверху. Повторить: 5-6 раз.

2. «СОБИРАЕМ ГРИБЫ» И. п.: ноги слегка расставлены, руки внизу.

Выполнение: присесть; изобразить собирание грибов; выпрямиться. Повторить: 5-6 раз.

3. «ЛИСТОЧКИ» И. п.: лежа на спине, руки свободно. Выполнение: перевернуться на живот, повернуться на спину. Повторить: 5-6 раз.

4. «ЗАЙЧИКИ» И. п.: произвольно, руки перед грудью. Выполнение: прыжки на месте. Повторить: 8-10 раз, чередуя с ходьбой.

5. Ходьба по залу в колонне по одному. Подвижная игра «Зайка серенький сидит».

Литература: Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного возраста (3-7 лет). – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2002. – 128 с.

БЛОК СПЕЦИАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (перспективный план)

ДАТА,ТИП, ТЕМА ЗАНЯТИЯ, ЛИТЕРАТУРА

I неделя

II неделя

III неделя

IV неделя

V неделя

П

О

Н

Е

Д

Е

Л

Ь

Н

И

К

1.Соц/мир 3

«Солнце по небу гуляло» №2 стр.43 Карпухина Н.А.

1. Соц/мир 10

«Ветер песенку поёт…»№3стр46 Карпухина Н.А.

1. Соц/мир 17

«Во саду ли, в огороде?»№4 стр48Карпухина Н.А.

1. Соц/мир 24

«Кто мы в нашей семье?»№1 стр52 Карпухина Н.А.

1. Соц/мир 31

«На каникулы в Простоквашино»

№3стр58

2. Рисование

«Солнышко-колоколнышко» стр.118

И.А.Лыкава

2. Рисование

«Падают, падают листья»стр42 И.А.Лыкова

2. Рисование +аппликация

«Репка»стр38 И.А.Лыкова

2. Рисование

«Ягодка за ягодкой» стр.30 И.А.Лыкава

2. Рисование

«Цып-цып мои цыплятки» стр.16 И.А.Лыкова.

средняя гр.

3. Физкультура

№7стр.26 Пензулаева Л.И.

3. Физкультура

№10стр.29 Пензулаева Л.И.

3 Физкультура.

№13стр.32

3. Физкультура

16 стр.34 Пензулаева Л.И.

3. Физкультура

19стр.37 Пензулаева Л.И.

В

Т

О

Р

Н

И

К

1. Музыка 4

По плану музыкального руководителя

1. Музыка 11

По плану музыкального руководителя

1. Музыка 18

По плану музыкального руководителя

1. Музыка 25

По плану музыкального руководителя

1. Музыка

2. Р/речи

«Описание игрушек»№3стр28 О.С.Ушакова

2. Р/речи

«Описание игрушек»№4стр28 О.С.Ушакова

2. Р/речи

«рассказывание по набору игрушек»№5стр32 О.С.Ушакова

2. Р/речи

№ 7 стр.36

О.С.Ушакова

2. Р/речи

СРЕДА

1.Математика 5

№5 стр.28 Л.Г.Петерсон

1.Математика 12

№6стр.31

Л.Г.Петерсон

1.Математика 19

№7 стр.32

Л.Г.Петерсон

1.Математика 26

№8 стр.34

Л.Г.Петерсон

1.Математика

2.Физкультура

№8стр.28 Пензулаева Л.И.

2.Физкультура

№11 стр.30 Пензулаева Л.И.

2.Физкультура

№14 стр.34 Пензулаева Л.И.

2.Физкультура

17 стр36 Пензулаева Л.И.

2.Физкультура

3.Экология

3.Экология

№1 стр95 Воронкевич О.А.

3.Экология

3.Экология

№2 стр97

Воронкевич О.А.

3.Экология

1.БЛОК СПЕЦИАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (перспективный план)

на ОКТЯБРЬ

ДАТА,ТИП, ТЕМА ЗАНЯТИЯ, ЛИТЕРАТУРА

I неделя

II неделя

III неделя

IV неделя

V неделя

ЧЕТВЕРГ

1. Музыка 6

По плану музыкального руководителя

1. Музыка 13

По плану музыкального руководителя

1. Музыка 20

По плану музыкального руководителя

1. Музыка 27

По плану музыкального руководителя

1. Музыка

2.Лепка

«Мышка-норушка»стр.36 Лыкова И.А.



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




© , 2019