Утверждаю:

исполняющий обязанности заведующей

ИМБДОУ ДСКВ «Сказка»

_________ Н.А. Тухбатуллина

Календарно - тематический план

кружковой работы «Русалочка»

на основе дополнительной программы

«Обучение плаванию в детском саду»

Т.И. Осокина

на 2013-2014 год

Руководитель физ. воспитания

Н.А. Лагвилава

г.пзлучинск

Пояснительная записка

Основным условием оздоровления детей является организация щадящего режима дня, в основу которого положены подходы Ю.Ф. Змановского. Данный охранительный режим направлен на укрепление и охрану нервной системы детей, их физического здоровья. Физическое воспитание осуществляется с дозированной физической нагрузкой в соответствии с уровнем здоровья и состоянием кардиореспираторной системой детей.

Направления кружковой работы

охрана жизни, укрепление физического и психического здоровья воспитанника, его физическое развитие

обучение воспитанников дошкольного возраста плаванию, закаливание и укрепление детского организма

взаимодействия с семьями для обеспечения полноценного развития детей

формирование основ двигательной и гигиенической культуры

оказания консультативной помощи родителям

Комплексная система воспитания физически здорового, разносторонне развитого ребенка включает в себя четыре направления:

физическое здоровье

психологическое благополучие

духовное здоровье

нравственное здоровье

Цель: обучение детей дошкольного возраста плавательным способностям, закаливание и укрепление детского организма, обучение каждого ребенка осознанно заниматься физическими упражнениями, создание основы для разностороннего физического развития (развитие и укрепление опорно-двигательного аппарата, сердечнососудистой, дыхательной и нервной систем), воспитание потребности в здоровом образе жизни, формирование культурно-гигиенических навыков в процессе занятия плаванием.

Задачи на 2013 – 2014 гг.

Создание условий для разностороннего развития дошкольников и воспитания у них потребности в здоровом образе жизни при систематических занятиях по обучению плаванию.

Формирование навыков плавания.

Совершенствование опорно-двигательного аппарата, формирование правильной осанки, повышение работоспособности организма.

Формирование двигательных умений и навыков.

Развитие психофизических качеств (силы, ловкости, выносливости, гибкости и др.) и двигательных способностей (координации движений, дыхательных функций).

Формирование знаний о видах и способах плавания и собственном теле, об оздоровительном воздействии плавания на организм.

Усвоение спортивной терминологии, развитие внимания, мышления, памяти.

Формирование навыков личной гигиены.

Формирование умения владеть своим телом в непривычной среде.

Сохранение и укрепление здоровья воспитанников посредством внедрения комплексного закаливания.

Охрана и укрепление здоровья через лечебно-профилактические мероприятия в условиях детского сада.

Развитие самостоятельности, инициативы, творческой активности, спортивной одаренности и коммуникативных способностей.

Информационная справка

Продолжительность кружка – 1 год

Год

обучения

Количество детей

Количество занятий в неделю

Количество часов в неделю

Количество часов в неделю, год

Количество минут на занятии

Количество учебных недель

1 год

10 детей

5-7 лет

1

1

1;36

20-25

36

Календарно- тематический план работы кружка по плаванию «Дельфинёнок»

Цель – совершенствование двигательной деятельности на основе формирования потребности в движении. Помочь детям проявить их собственные потенциальные возможности, природные способности.

Месяц

Возраст группы детей

Вид деятельности

Название занятия

Задачи занятия

Сентябрь

5 год жизни

Плавание

«Диагностическое»

Выявить плавательные способности: передвижение в воде, вдох и выдох в воду, погружение в воду с головой на задержку дыхания.

6 год жизни

Плавание

«Диагностическое»

Выявить плавательные способности: вдох и выдох в воду, погружение в воду с головой на задержку дыхания, скольжение на груди и на спине с доской, всплывание и лежание на воде.

7 год жизни

Плавание

«Диагностическое»

Выявить плавательные способности: вдох и выдох в воду, погружение в воду с головой на задержку дыхания, скольжение на груди и на спине, всплывание и лежание на воде, произвольное плавание.

Месяц

Возраст группы детей

Вид деятельности

Название занятия

Задачи занятия

Октябрь

5 год жизни

Плавание

«Волшебные пузыри»

Закрепить умения различных видов передвижений в воде по дну бассейна разными способами.

Формировать навыки вдохов и выдохов в воду и на задержку дыхания.

Развивать ориентировку в воде и самостоятельность действий.

Способствовать привитию навыков личной гигиены.

6 год жизни

Плавание

«Вода – мой лучший друг»

Закрепить навыки вдоха и выдоха в воду.

Продолжать формировать навыки погружения в воду на задержку дыхания и открывания глаз.

Формировать навыки самостоятельного лежания и всплывания в воде на груди.

Совершенствовать различные виды передвижений в воде.

Способствовать привитию навыков личной гигиены.

7 год жизни

Плавание

«Учимся лежать на воде»

Совершенствовать различные виды передвижений в воде.

Совершенствовать навыки вдохов и выдохов вдоху и выдоху в воду.

Закрепить навыки самостоятельного лежания и всплывания на воде и открывания глаз.

Способствовать привитию навыков личной гигиены

Месяц

Возраст группы детей

Вид деятельности

Название занятия

Задачи занятия

Ноябрь

5 год жизни

Плавание

«Волшебные превращения»

Закрепить умения различных видов передвижений в воде по дну бассейна разными способами.

Закрепить навыки вдохов и выдохов в воду и на задержку дыхания.

Формировать способности самостоятельного лежания на груди.

Способствовать гармоническому развитию тела.

6 год жизни

Плавание

«Морские учения»

Закрепить навыки вдоха и выдоха в воду.

Продолжать закреплять навыки погружения в воду на задержку дыхания и открывания глаз.

Формировать навыки самостоятельного лежания и всплывания в воде на груди.

Совершенствовать различные виды передвижений в воде.

Способствовать гармоническому развитию тела.

7 год жизни

Плавание

«Быстрые стрелы»

Формировать способности движения ногами по типу кроля на суше и в воде.

Совершенствовать навыки вдохов и выдохов в воду.

Формировать навыки скольжения на груди и на спине.

Закрепить навыки самостоятельного лежания и всплывания на воде.

Способствовать гармоническому развитию тела.

Месяц

Возраст группы детей

Вид деятельности

Название занятия

Задачи занятия

Декабрь

5 год жизни

Плавание

«Морские фигуры»

Продолжать закреплять навыки вдохов и выдохов в воду и на задержку дыхания.

Формировать способности самостоятельного лежания на груди.

Формировать навыки скольжения на груди с доской в руках.

Способствовать развитию гибкости и формированию правильной осанки.

6 год жизни

Плавание

«Водолазы»

Продолжать совершенствовать навыки погружения в воду на задержку дыхания и открывания глаз.

Формировать навыки самостоятельного лежания и всплывания в воде на груди.

Совершенствовать различные виды передвижений в воде.

Способствовать развитию гибкости и формированию правильной осанки.

7 год жизни

Плавание

«Морское путешествие»

Продолжать формировать способности скольжения на груди и на спине с работой ног кролем.

Закрепить навыки самостоятельного лежания и всплывания на воде на груди и на спине.

Упражнять в скольжении на груди с работой ног кролем.

Способствовать развитию гибкости и формированию правильной осанки.

Месяц

Возраст группы детей

Вид деятельности

Название занятия

Задачи занятия

Январь

5 год жизни

Плавание

«Тренировка»

Совершенствовать навыки вдохов и выдохов в воду и на задержку дыхания.

Формировать навыки скольжения на груди с опорой.

Упражнять во всплывании и лежании на спине с подвижной и неподвижной опорой.

Способствовать воспитанию устойчивого интереса к процессу выполнения плавательных движений.

6 год жизни

Плавание

«Мы любим плавать»

Формировать навыки самостоятельного лежания и всплывания в воде на спине.

Формировать навыки скольжения на груди с сочетанием вдоха и выдоха в воду.

Упражнять в скольжении на груди с работой ног кролем.

Способствовать воспитанию устойчивого интереса к процессу выполнения плавательных движений.

7 год жизни

Плавание

«Лодочки плывут»

Формировать координационные возможности в воде: движения рук как при плавании кролем на груди.

Закрепить навыки скольжения на груди с сочетанием вдоха и выдоха в воду.

Совершенствовать в скольжении на груди без опоры с работой ног кролем.

Способствовать воспитанию устойчивого интереса к процессу выполнения плавательных движений.

Месяц

Возраст группы детей

Вид деятельности

Название занятия

Задачи занятия



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




© , 2019