Проект: «Мальчики и девочки»

Цель: Создание ситуаций для объединения детей, улучшения их взаимодействия.

Задачи: Расширять представления детей о различиях полов, понимать различие между мальчиками и девочками. Развивать навыки общения между мальчиками и девочками, умение вместе играть, заботиться друг о друге.Воспитывать у мальчиков уважительное отношение к девочкам, женщинам, стремление оказывать им посильную помощь, у девочек – заботливое отношение к мальчикам, ко всем окружающим.

День недели/Дата

Образовательные области

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие с родителями/Социальными партнерами

Непосредственно образовательная деятельность

Образовательная деятельность в режимных моментах

Групповая Подгрупповая

Индивидуальная

Понедельник

Утро

Познание

Социализация

Коммуникация

Труд

Музыка

Художественная литература

Здоровье

Дидактическая игра «Одень куклу» цель: учить классифицировать одежду; называть мужскую и женскую одежду.

Беседа «Едем в гости»

Цель: уточнить знания детей о родственных связях; воспитывать любовь и уважение к своим близким.

«Составь фигуру мальчика и девочки из геометрических фигур»

Цель: закрепление знаний о геометрических фигурах.

«Нарисуй узор для свитера»

Цель : учить правильно держать карандаш, развитие мелкой моторики.

КГН- Подбери полотенца по цвету.

Труд-

сложить игрушки

Цель: воспитывать положительное отношение к собственному труду.

Дежурство

«Накрой на стол»

Цель: учить детей выполнять трудовые процессы по столовой

Сюжетно ролевая игра «Семья»

Ждём гостей»- предметы для праздничной сервировки стола.

Иллюстрации , фотографии журналов мод, «За рулём».

Конкурс на самый лучший рисунок : «Познакомьтесь , это я и моя семья»

Создание альбома мод.

НОД

Выбираем транспорт

Музыкальное

Цель: обобщить и систематизировать представления детей о способах и особенностях передвижения человека в разных средах.

Наблюдение за прохожими

Цель: учить детей определять разницу между мужчинами и женщинами по одежде.

Подвижная игра «Хитрая лиса»

Цель: Развитие быстроты, ловкости умение дружно играть.

Словесная игра «Кто позвал»

Цель:- развивать у детей соотнесение облика человека и его звукового образа.

Труд: Подмести веранду: формировать умение осуществлять трудовые процессы.

Дидактическая игра «Опиши одежду девочки» – расширяем словарный запас

КГН-»Помоги другу»-Воспитание взаимопомощи.

КГН «Я – опрятный!» – учить следить за внешним видом

Вечер

Пальчиковая гимнастика «Дружные ребята»

Цель: создать положительный фон в группе; развивать точную координацию движений пальцев рук.

Лото «Профессии»

Цель: учить детей классифицировать профессии (мужские и женские)

Игровая ситуация «Здороваются мальчики», «Здороваются девочки»

Цель: показать детям что мужчины и женщины могут здороваться по- разному.

Стихотворения «Для девочек и о девочках»

Цель: создание радостного ,настроения.

Рисование «Осьминожки »

Цель: учить детей создавать коллективные работы не традиционным способом «Ладонью».

(мальчики и девочка)

Эксперименты: « Есть ли форма у воды?»

Индивидуальные беседы о том как ребёнок провёл день.

Вторник

Утро

Социализация

Коммуникация

Познание

Художественная литература

Физическая культура

Художественная деятельность

Рассматривание картины «Дети играют»

Цель: побуждать детей составлять небольшой связный рассказ по картине.

Беседа «Чем мы похожи , чем отличаемся.»

Цель: Развивать интерес к сверстникам; научить видеть друг в друге сходные черты и различия

Настольная игра –лото «Профессии»

Цель: учить классифицировать профессии- мужские , женские.

Лепка «Моё любимое животное»

Цель: лепить любимое животное знакомыми способами лепки, передавая характерные особенности.

Дидактическая игра «Подскажи звук»

Цель: Учить различать твёрдые и мягкие согласные на слух.

Труд-«Уберём игрушки вместе!»

Цель: воспитывать поведение и положительные взаимоотношения между детьми ; умение работать дружно.

КГН -воспитание культуры еды.

Сюжетно ролевая игра Автобус.( Руль , билеты)

Рассматривание альбома «Виды транспорта»

«Сезонная одежда для кукол»

Одевание и раздевание плоскостных кукол.

Пополнение центров атрибутами для игр (для мальчиков и девочек)

НОД

Составление рассказа по картине «Дети на горке»

Физкультурное

Цель: учить составлять небольшой сюжетный рассказ по картине. Учить подбирать точные определения при описании внешнего вида детей. Закреплять знания о словоразличительной роли звука. Учить называть слова с заданным звуком.

прогулка

Наблюдение за работой дворника

Цель: расширение представлений о работе дворника. Воспитание уважительного отношения к труду дворника.

Игра-экспериментирование «Чья команда дольше простоит на одной ноге?».

Цель: развивать у детей доброжелательное отношение к друг другу; умение порадоваться за ближнего.

Подвижна игра «Где мы были , не скажем , а что делали покажем»

Цель: вызвать у детей интерес к совместным играм; развивать воображение .

Конструирование из снега

Цель: Показать детям возможности использования снега для конструирования (Ведёрки с водой, лопатки, краски).

Художественное чтение

«Шар в окошке»

Цель: учить понимать смысл текста; осознание детьми , о том , что друзей иметь не плохо.

Дидактическая игра «Летает – не летает»

Цель: развивать слуховое внимание.

Труд-уборка снега с построек.

Цель: формирование у детей умения осуществлять трудовые процессы.

НОД

«Петушок с семьёй»

Учить детей передавать в рисунке один из эпизодов рассказа; закрепить умение рисовать петуха, кур, цыплят; добиваться точности в передаче основной формы, характерных деталей; упражнять в рисовании простым карандашом, в закрашивании цветными карандашами; развивать творческое воображение.

Вечер

Вечер загадок

Цель: учить детей отгадывать загадки.

Дидактическая игра «Вершки и корешки»

Цель: упражнять в классификации овощей по принципу : что у них съедобно – корень или плоды на стебле?

Совместные действия мальчиков и девочек по поддержанию порядка в игровых центрах.

Сюжетно ролевая игра «Путешествие на автобусе» Настольно печатная игра

«Одень куклу»

Цель – уметь подбирать женскую и мужскую одежду.

Раскраски «Профессии»

Цель: развитие графомоторных навыков.

Игра «Так бывает или нет» (Одежда; головные уборы; заколки, банты для мальчиков и девочек)

Цель: развитие чувства юмора; творчества.

Принести журналы для рассматривания детей

Среда

утро

Познание

Социализация

Коммуникация

Труд

Художественная деятельность

Музыка

Рассматривание атласа «Человек»

Цель: Продолжать знакомить детей со строением организма человека, особенностью и назначением его внутренних органов. Закрепить представление детей о строении своего тела и назначение его отдельных частей. Подвести детей к пониманию того, что каждый человек должен сам заботиться о своем здоровье.

Беседа: «У меня друзей не мало …»

Цель: расширять представления о дружбе. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.

Дидактическая игра «Четвёртый лишний»

Цель: развитие логического мышления

Словесная игра «Кого не стало»- развитие внимания.

Настольно печатная игра «Сложи узор»

Цель: учить составлять целое из частей. Никита П. 5 минут

Словесная игра «Назови ласково»

Цель: учить образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительных.

Лото «Профессии»

Цель: учить подбирать предметы характерные каждой профессии.

Дидактическая игра «Сколько?»

Цель: упражнять в счёте предметов.

Труд «Наведём порядок в игровых уголках»

Цель: воспитание поведения и положительного взаимоотношение между детьми, умение работать дружно.

Дежурство «Готовимся к занятию , убираем после»( Ира- моет кисти, Лера А. _ стирает салфетки, Соня – вытирает стол.

Цель: воспитывать желание помочь взрослому.

Конструирование «Домик для зайки» (строительный материал; схема)

Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника» (Номерки для гардероба; Карточки для больных; таблица для проверки зрения; бланки для рецептов; )

Альбомы; Коллекции детей, увлечение детей.

НОД

«Идём в гости»

Аппликация «Цыплёнок»

«К чему приводят травмы»

Цель: обучение детей работать с таблицей, считать и называть объекты в таблице,

Цель: познакомить детей с выполнением аппликации способом обрывания бумаги.

Цель: обсудить с детьми различные опасные ситуации которые могут возникнуть при играх во дворе, на участке.

Наблюдение

Наблюдения за детьми – за деятельностью мальчиков; за деятельностью девочек другой группы.5мин.

Проблемная ситуация – «А ты бы так поступил?»5мин.

Подвижная игра «Хитрая лиса»10мин.

Цель: Развитие быстроты, ловкости умение дружно играть.

Игра в снежки.10 мин

Художественное чтение «Самое страшное»

Цель: учить детей понимать текст; размышление на тему «Как не остаться одному» 10 минут

Игра «Собираемся на прогулку»

Цель: учить соотносить числительные «один», «два» с соответствующим количеством одежды .(Данил; Ира; Диана)7 мин.

Совместный труд мальчиков и девочек по очистке участка от снега. 10 мин.

Зимние забавы на санках; 20 мин.

Вечер

Настольный Театр «Репка»

Цель: обогащение эмоционального и игрового опыта.10 мин.

Работа в тетрадях по математике

Цель: учить подбирать по форме предметы с геометрическими фигурами; выполнять штриховку.15 мин.

Дидактическая игра «С какой ветки детки»

Цель: Учить находить растение и его плод.(Антон; Никита; Амир)10 мин.

Труд – уход за комнатными растениями.

Цель: воспитывать любовь к комнатным растениям; желание за ними ухаживать. 5 мин.

Приглашение родителей в участии родительских посиделках.



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




© , 2019