ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ

дата_________________

Ф. И. ребенка_____________________________________________________________________________________________________

Дата рождения «______»_________________ _____ г.

Ф. И. О. мамы______________________________________________________________________________________________________

Ф. И. О. папы______________________________________________________________________________________________________

Фонематический слух.

Воспроизведение звукового ряда (б-п-б, т-д-т)____________________________________________________________________________

Воспроизведение слогового ряда (ба-ба-па, са-за-са)________________________________________________________________________

Воспроизведение ряда слов (почка-бочка-точка)_________________________________________________________________________

Звуковой анализ.

Выделение первого ударного гласного (утка, овощ, аист)____________________________________________________________________

Выделение гласного в середине слова (мак, кот)_________________________________________________________________________

Выделение первого согласного (дом, мост)_____________________________________________________________________________

Произношение слов сложной звуко-слоговой структуры.

Клубника

Сковорода

Лекарство

Строительство

Велосипедист

Фотографироваться

Лексика.

Времена года.

Обобщающие понятия:

Дикие животные, и их детеныши.

Домашние животные, и их детеныши.

Овощи.

Фрукты.

Посуда.

Мебель.

Одежда.

Транспорт.

Антонимы.

Признаки и действия предмета.

Грамматический строй речи.

Словообразование:

Уменьшительные суффиксы__________________________________________________________________________________

Прилагательные от существительных______________________________________________________________________

Словоизменение:

Один – много_________________________________________________________________________________________

Падежные формы существительных_________________________________________________________________________

Согласование числительного с существительным____________________________________________________________

Предлоги:

Простые_______________________________________________________________________________________________

Сложные________________________________________________________________________________________________

Связная речь

Предложение по картинке.

Рассказ по серии сюжетных картинок.

Звукопроизношение.

звук

нарушение

звук

нарушение

С

М

С

М

З

Н

З

Н

Ц

Б

Ш

Б

Ж

Д

Ч

Д

Щ

В

Р

В

Р

К

Л

К

Л

Х

J

Х

Заключение логопеда:

Подпись: