Пояснительная записка

1Разработала: Соберова Наталья Вячеславовна ;

2. учитель технологии и ИЗО;

3. МБОУ СОШ № 7 г. Вышний Волочек;

4. «А ну-ка, девочки!» игра для проведения праздничного классного часа в 5-6 классе, посвящённого «Дню 8 Марта»»

Цель игры:

создать праздничное настроение с помощью весёлых соревнований среди девочек

Задачи:

Развивать память, любознательность;

воспитывать чувство коллективизма.

Описание игры:

Игра проводится среди девочек параллельных классов; в жюри приглашается один учитель, двое старшеклассников (мальчик и девочка) и руководитель школьной библиотеки; в команде принимают участие 6 учениц, все остальные одноклассники – болельщики.

Домашнее задание для команд: придумать название команды, эмблему, девиз, приветствие сопернику.

Ход игры:

Ведущий:

Каждый год в начале марта

Говорят о чудесах.

Не сидится нам за партой,

А подснежникам — в лесах.

Будет праздновать планета

Лучший праздник на Земле.

Жду от вас, друзья, ответа —

Помогите вспомнить мне!

Своего ждет нынче старта

Праздник дам…

Все:Восьмое марта!

1 конкурс: Представление команд.

Каждая команда должна представить на суд жюри название своей команды, девиз и эмблему!

2 конкурс: Ах, мода!

Ведущий:Мода всегда рядом с нами шагает,

Где-то серьезная, где-то смешная.

Мода в делах и поступках, но прежде —

Главная мода — мода в одежде.

Командам предлагается необычным способом завязать на себе платки, шали, шарфы. На выполнение задания дается 5 минут, по истечении времени пройдет показ моделей.

Ведущий: Итак, мы предлагаем вам последний писк моды —

Костюм для любой погоды!

Такого не видели до сих пор

Карден и Зайцев, Шанель и Диор!

Жюри оценивает конкурс.

3 конкурс: Хозяюшка.

Ведущий: Ой, как мы тут насорили!

А помочь ведь очень просто:

Мусор вынести — пустяк!

И собрать его в пакеты

Не такой уж и напряг!

Команда , при помощи веника, должна переместить воздушный шар в корзину для мусора, не уронив его. Побеждает команда выполнившая задание быстрее.

4 конкурс: В гостя у парикмахера.

Что поднимет настроенье,Даже если всё непросто?Ну, конечно, отраженьеС новой стильною прической!Причесать, постричь, завить,Лаком для волос облить.Сделать шелковые волны,Африканские косицы,Или яркий штрих нескромный –Всё под силу мастерицам!

Участники команд получают все необходимое, чтобы сделать красивую прическу и выбирают себе модель. Прическе нужно придумать название.

5 конкурс: Одень матрешку.

Ведущий: Матрёшка, матрёшка, русская краса:

Румяные щёчки, глазки- бирюза,

Белая рубаха и русский сарафан,

На голове платочек-

не найдёшь изъян!

На первый взгляд- простая,

но радует взор

В росписи одежды затейливый узор,

Милая улыбка, загадка внутри…

Сколько же в ней куколок?

Командам предлагается на листе-основе собрать из 12 деталей матрешку. Сложность заключается в том, что каждую деталь приклеивает один из участников команды. Оцениваться будет скорость выполнения задания, аккуратность, правильность.

6 конкурс: Самая элегантная.( звучит отрывок из песни Мэри Попинс)

Командам предлагается, удерживая на голове чашу, обойти препятствие и вернуться к линии старта не уронив чашу с головы. Оценивается скорость выполнения задания.

7 конкурс: Конкурс капитанов.

Мне снится одно ожерелье: Жемчужины я нанизала На нити весенней капели. Но вот оно явью вдруг стало.

Капитанам команд предлагается изготовить ожерелье, а вместо жемчужин они будут использовать макароны. Кто больше макаронин сможет нанизать на нить за 1 минуту тот и победил.

8 конкурс: Кругом цветы, цветы, цветы…

Да здравствуют цветы

Всех видов, всех расцветок-

И яркой красоты,

И скрытые меж веток!

Да здравствуют цветы!

Все, все они прекрасны..

Мой друг, неужто ты

Обидишь их напрасно?

Язык цветов помогает людям понять друг друга и выразить свой чувства. Попробуйте определить, что символизирует каждый цветок.

Хризантема – дружба

Тюлбпан – счастье

Лилия – надежда

Роза – любовь

Незабудка – память

Подведение итогов и награждение команд.

Рефлексия: по окончании конкурса все участницы и болельщики приклеивают на доске смайлик соответствующий их настроению во время конкурса.