Цель: Закрепить знания детей об отдельных предметах мебели (стол, стул, кровать, кресло, диван). Закрепить представление о функциональном назначении каждого предмета мебели. Учить строить предложения, используя картинки и имеющиеся знания о предметах мебели.

Тема: «Волшебная дудка Леля»

Цель: Закрепить знания детей о детёнышах домашних животных. Учить находить на картинке по просьбе взрослого, указывать на отличительные признаки, называть словом.

Стр. 144 Л. Н. Павлова

Стр. 106 Л. Н. Павлова

2 неделя

Тема: «Покупка овощей и фруктов»

Цель: Закреплять знания детей об овощах и фруктах. Учить находить знакомые овощи и фрукты на картинках, называть их, сортировать и группировать картинки по принципу принадлежности к овощам или фруктам.

Тема: «Что мы купили в магазине?»

Цель: Учить узнавать и называть изображения знакомых предметов. Учить строить 2-3 предложения, объединённые одним сюжетом. Развивать умственную активность.

Стр. 156 Л. Н. Павлова

Стр. 156 Л. Н. Павлова

3 неделя

Тема: «Весна»

Цель: Учить рассматривать картины с развёрнутым сюжетом, замечать некоторые детали в изображении людей, в частности, обратить внимание на одежду, игры детей, их настроение.

Тема: «Волшебная дудка Леля»

Цель: Закрепить знания детей о детёнышах домашних животных. Учить находить на картинке по просьбе взрослого, указывать на отличительные признаки, называть словом.

Стр. 157 Л. Н. Павлова

Стр. 106 Л. Н. Павлова

4 неделя

Тема: «Покупка овощей и фруктов»

Цель: Закреплять знания детей об овощах и фруктах. Учить находить знакомые овощи и фрукты на картинках, называть их, сортировать и группировать картинки по принципу принадлежности к овощам или фруктам.

Тема: «Что мы купили в магазине?»

Цель: Учить узнавать и называть изображения знакомых предметов. Учить строить 2-3 предложения, объединённые одним сюжетом. Развивать умственную активность.

Стр. 156 Л. Н. Павлова

Стр. 156 Л. Н. Павлова

Май

1 неделя

Тема: «Весна»

Цель: Учить рассматривать картины с развёрнутым сюжетом, замечать некоторые детали в изображении людей, в частности, обратить внимание на одежду, игры детей, их настроение.

Тема: Дид/игра «Кто к нам пришёл?»

Цель: Учить, по звукоподражанию узнавать животных и птиц, изображённых на картинках, называть их. Дать элементарные представления о характерных особенностях и повадках животных, изображённых на картинках. Учить менять высоту голоса.

Стр. 157 Л. Н. Павлова

Стр. 157 Л. Н. Павлова

2 неделя

Тема: «Транспорт»

Цель: Продолжать формировать понятие «транспорт». Ввести сравнения и обобщения в понимаемой и активной речи на основе последовательного и попарного предъявления картинок.

Тема: «Что для чего нужно?»

Цель: Формировать представление о функциональном назначении предметов.

Стр. 147 Л. Н. Павлова

Стр. 109 Л. Н. Павлова

3 неделя

Тема: «Подарки для Миши и Мишутки»

Цель: Учить выбирать изображения знакомых предметов и соотносить их по величине. Учить объяснять назначение предметов 2-3 предложениями.

Тема: Дид/игра «Кто к нам пришёл?»

Цель: Учить, по звукоподражанию узнавать животных и птиц, изображённых на картинках, называть их. Дать элементарные представления о характерных особенностях и повадках животных, изображённых на картинках. Учить менять высоту голоса.

Стр. 159 Л. Н. Павлова

Стр. 157 Л. Н. Павлова

4 неделя

Тема: «Транспорт»

Цель: Продолжать формировать понятие «транспорт». Ввести сравнения и обобщения в понимаемой и активной речи на основе последовательного и попарного предъявления картинок.

Тема: «Что для чего нужно?»

Цель: Формировать представление о функциональном назначении предметов.

Стр. 147 Л. Н. Павлова

Стр. 109 Л. Н. Павлова



Страницы: 1 | 2 | Весь текст