Комплексно- тематическое планирование по теме «Витаминная корзинка»

Старший дошкольный возраст

Срок: 17-22 сентября 2012 год

Цель: Закреплять обобщающие понятия «овощи» и «фрукты»; характерные свойства овощей и фруктов; учить рассказывать о пользе овощей и фруктов для человека; систематизировать знания о труде людей осенью; воспитывать бережное отношение к природе, которая щедро одаривает нас своими богатствами, уважение к сельскохозяйственному труду людей.

Итоговое мероприятие: Конкурс поделок из овощей и фруктов .

Ответственные: воспитатель Стяжкина Н.Ю

Формы работы по направлениям

Познавательно- речевое развитие

Коммуникация

Составление описательных загадок

Беседы с использованием личного опыта детей «Дары осени»

Ситуативный разговор «Какая польза от овощей и фруктов?», «Что такое овощи и фрукты?»

Совместное обновление рубрики «Ешьте больше овощей и фруктов – будете здоровыми»

Речевая игра «Подскажи словечко», «Опиши, я отгадаю», «Что лишнее?»

Познание

Рассказ воспитателя «Что посеешь, то и пожнёшь», «Нет трудов, нет и плодов»

Заучивание загадок, стихов

Рассматривание фото, репродукций, иллюстраций, натуральных овощей и фруктов, муляжей

Исследовательская деятельность – рассматривание и сравнение овощей и фруктов по форме, размеру, длине, вкусу. Технология приготовления блюд из овощей и фруктов

Дидактическая игра «В гостях у Витаминки», «Вершки- корешки», «Чудесный мешочек», «Узнай по вкусу, запаху», «Что сажают в огороде», «Что где растёт?»

Пальчиковая игра «Садовник»

Чтение художественной литературы

Чтение художественной литературы В. Степанов «Был у зайца огород», Ю. Тувим «Овощи», Н.Носов «Огурцы», К. Ушинский «История одной яблоньки», В. Сутеев «Мешок яблок», Л. Толстой «Косточка»

Загадывание и составление загадок об овощах, фруктах

Заучивание стихотворения И. Токмакова «Яблонька»

Социально- личностное развитие

Социализация

Экскурсия на огород

Участие в приготовлении фруктового салата и «Винегрета»

Сюжетно- ролевая игра «Магазин»

Обыгрывание сказки «Репка» для малышей

Труд

Знакомство с профессиями овощевода, садовода, агронома

Уборка детьми урожая на огороде

Ручной труд – совместное приготовление фруктового салата и «Винегрета»

Безопасность

Беседы с детьми «Почему нельзя употреблять немытые овощи, фрукты?»

Игра «Приготовление фруктового салата» и «Винегрета»

Художественно- эстетическое развитие

Музыка

Хороводная игра «Есть у нас огород»

Хоровод «Урожай собирай» А. Филиппенко

Танец «Огурчиков»

Игра «Назови овощи и фрукты»

Художественное творчество

Рисование «Фрукты в вазе»

Лепка «Угощение для крота»

Аппликация «Натюрморт»

Физическая культура

Подвижные игры «Сортируем овощи», «Апельсин», «Огород у нас в порядке»

Здоровье

Свободное общение «О пользе овощных и фруктовых соков», «О витаминах»

Создание условий для самостоятельной деятельности детей

Книжный уголок

Внесение книг, открыток, иллюстраций по теме овощи и фрукты

Центр сюжетно- ролевых игр

Обогащение развивающей среды и совместное изготовление атрибутов:

-«Магазин»: весы, муляжи овощей и фруктов, касса, чеки, «деньги», сумки, гирьки…

-«Повар»: плита игрушечная, игр. Кухня, посуда, муляжи овощей и фруктов

Алгоритмы приготовления простейших фруктовых и овощных салатов

Внесение настольно- печатных и дидактических игр по теме.

Центр продуктивной деятельности

Картинки для сказки «Репка», подборка материалов для изготовления масок по сказке «Репка». Материалы и инструменты для рисования, лепки, аппликации и художественного труда.

Взаимодействие с семьей

Формы работы с родителями

Создание папки- передвижки «О пользе овощей и фруктов» и «Витамины в саду и на грядке»

Обыгрывание сказки «Репка» для малышей (Изготовление костюмов)

Конкурс совместных работ детей и родителей «Эти удивительные овощи» – поделки с детьми из овощей, фруктов и природного материала.