План- программа кружка “Волшебная иголочка”

Предмет «Волшебная иголочка» включает в себя обучение детей изготовлению игрушек.

«Волшебная иголочка» – прекрасное древнее, но не стареющее рукоделие. Оно является подлинно массовым искусством, собравшим по крупицам опыт художественного творчества всех эпох и народов. Мягкая игрушка, как любой предмет прикладного искусства, постоянно развивается и

Совершенствуется, поэтому на этих занятиях есть возможность проявить творчество каждому.

Большое внимание на занятиях уделяется знакомству с народными промыслами, культурой и обычаями своего народа и народов мира. Знакомство с культурой и промыслом разных народов способствует всестороннему чувственному и интеллектуальному развитию детей, формирует их мировоззрение и духовный мир.

Предмет «Волшебная иголочка» дает уникальную возможность для формирования у детей основ бытовой культуры, прежде всего через приобщение их к созданию этически значимой предметной среды, так называемого «мира вещей». Большинство занятий посвящено изготовлению поделок, предназначенных для использования в быту. Именно это способствует созданию целенаправленной системы работы, в процессе которой дети не только изучают технологию пошива тех или иных видов игрушек, но и осваивают принципы разработки гармоничных вещей.

Одной из важных задач «Волшебной иголочки» является задача воспитания основ бытовой культуры дошкольников путём формирования у них эстетически – оценочного отношения к повседневным бытовым вещам.

Очень важно не только научить детей пошиву вещи, но и научить создавать мир вещей, в котором мы живем со своими друзьями, близкими людьми, через который мы выражаем себя. Таким образом, выявляется еще одна важная задача курса. Она состоит в формировании у детей особого типа мышления, которое можно назвать “дизайнерским мышрением”. Именно руководствуясь им, человек может формировать в себе эстетическое творческое отношение к миру вещей. Стимул творчества – огромная радость, которую он дает и ребёнку и педагогу: ведь добро, любовь и красота венчают каждого из нас.

Целью курса является воспитание творческих способностей и эстетического вкуса дошкольников, повышение уровня культурного развития, формирование представления о декоративно – прикладном искусстве, как составной части мирового искусства, приобщение к общечеловеческим и национальным ценностям.

Задачи: научить детей первоначальным навыкам шитья, дать сумму знаний, умений и навыков для того чтобы не только созерцать красоту окружающего мира, но и творить её; сформировать эстетическое сознание дошкольников; воспитать любовь к творчеству.

В течении обучения дети знакомятся с историей народной игрушкис инструментами и материалами, правилами безопасности труда. Технология пошива игрушек объясняется последовательно, начиная с простых плоских и заканчивая более сложными объемными игрушками. Учащиеся должны знать, что игрушки выполняются по выкройкам – лекалам. при изготовлении игрушек из меха учащиеся знакомятся с правилами его раскроя и особенностями сшивания меховых деталей. очень важно научить детей оформлению готовых игрушек. Важно, чтобы ребята изготавливали полезные и красивые вещи, которые найдут практическое применение. Так же определенное количество часов отводится на изготовление кукол. Ученики учатся выполнять кукольные головки. оформление лица куклы, придание ему выразительности – важная ступень при создании образа куклы.

При окончании курса учащиеся должны знать:

Историю народной игрушки;

Виды мягкой игрушки;

Основные понятия;

Роль цвета, сочетание цветов;

Способы отделки.

Учащиеся должны уметь:

Правильно пользоваться инструментами и приспособлениями;

Уметь подбирать цветовые сочетания;

Качественно выполнять швы;

Применять побочный материал.

Итоговым занятием в конце года, полугодия я вляется проведение выставок. Курс обучения планируется на год: дети подготовительной группы.

Тематический план «Волшебная иголочка»

Тематическое содержание

Теория

Практика

Всего

Вводное занятие. План и задачи. Правила поведения. История и истоки. Просмотр игрушек. Организация рабочего места. Инструменты и материалы, необходимые для работы. Правила безопасности труда. Определение рабочей нити. Закрепление нити в иголку. Закрепление нити в начале и в конце шва.

1

2

3

Значение цвета в декоративном решении сувенира. Навык пошива плоских игрушек. Подбор ткани. Раскрой деталей. Выполнение игрушки. Просмотр и показ работ.

1

2

3

Техника выполнения швов ( шов «через край», шов «вперёд иголку», шов «назад иголку») . Образцы. Техника безопасности при работе с иглой. Изготовление игольной подушечки «Мышка». Особенности выполнения плоской игрушки. Возможное применение игрушки в быту и интерьере.

1

3

4

Определение лицевой стороны. Обрисовка, выкройки, раскрой. Выбор игрушки по желанию. Выполнение раскроя парных деталей. Пошив на основе изученных швов. Набивка игрушки. Оформление, просмотр.

1

3

4

Декоративная пауза

Просмотр журналов, книг, подготовка выкроек – лекал. Раскрой деталей. Пошив и оформление.

1

1

2

Выполнение полезной игрушки. Практическое применение игрушки. Выбор игрушки по желанию. Выбор ткани. Раскрой деталей. Пошив и оформление.

1

3

4

История народной куклы. Сравнительный анализ моделей. Особенности оформления кукольного лица. Выбор ткани. Изготовление головы. Оформление игрушки.

1

3

4

Куклы Петрушки. История игрушки для кукольного театра. Их разновидности. Особенности изготовления кукол Петрушек. Выполнение выкроек – лекал. Пошив и оформление игрушки. Анализ готовой игрушки.

1

4

5

Коллективное изготовление большой объёмной игрушки

1

5

6

ИТОГО: 35 часов