Недельный объем НОД в ДОУ во всех возрастных группах согласно СанПин 2412660-10
Примерный объем недельной образовательной нагрузки
(организованной образовательной деятельности)
во 2-ой младшей группе
(от 3 до 4 лет)
Образовательные области |
Программная область |
Название |
Время |
Физическая культура. Здоровье Безопасность |
Развитие культуры движений и оздоровительная работа |
Развивающая педагогика оздоровления Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ: принципы, содержание, формы |
45 мин |
Познание |
Развитие культуры познания |
Формирование элементарных математических представлений |
45 мин |
Конструирование |
|||
Социализация |
Познавательное развитие |
||
Музыка |
Развитие художественно-эстетической культуры |
Музыкальное воспитание |
30 мин |
Художественное творчество |
Рисование |
15 мин |
|
Лепка |
15 мин |
||
Труд |
|||
Коммуникация |
Развитие культуры общения |
Развитие речи |
15 мин |
Чтение художественной литературы |
Ознакомление с литературой |
||
ИТОГО: |
2ч 45мин |
Средняя группа (от 4 до 5 лет)
Организованная образовательная деятельность детей средней группы осуществляется в процессе вовлечения их в различные виды детской деятельности (игровую, коммуникативную, трудовую, познавательно-исследовательскую, продуктивную, музыкально-художественную, чтение). Педагог дозирует объем образовательной нагрузки с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
По действующему СанПиНМаксимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей в средней группе (дети пятого года жизни) – 4 часа. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей четвертого года жизни не более 20 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в средней группе не превышает 40 минут. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.
Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла должны занимать не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность.
Примерный объем недельной образовательной нагрузки
(организованной образовательной деятельности)
в средней группе
Образовательные области |
Программная область |
Название |
Время |
Физическая культура. Здоровье Безопасность |
Развитие культуры движений и оздоровительная работа |
Развивающая педагогика оздоровления Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ: принципы, содержание, формы |
1ч. |
Познание |
Развитие культуры познания |
Формирование элементарных математических предпосылок |
1 ч. |
Социализация |
Познавательное развитие |
||
Конструирование |
|||
Музыка |
Развитие художественно-эстетической культуры |
Музыкальное воспитание |
40 |
Художественное творчество |
Рисование |
20 |
|
Труд |
Лепка |
20 |
|
Коммуникация |
Развитие культуры общения |
Развитие речи |
20 |
Чтение художественной литературы |
Ознакомление с литературой |
||
ИТОГО: |
3ч 40мин |
СТАРШАЯ ГРУППА (от 5 до 6 лет)
Рациональный режим дня является основой здоровья и воспитания детей. Четкое выполнение режима способствует регулированию базовых физиологических потребностей ребенка, стабильности поведения, приучает к организованности, активности, помогает сохранять устойчивую работоспособность.
Образовательная деятельность детей старшей группы осуществляется в процессе вовлечения их в различные виды детской деятельности (игровую, коммуникативную, трудовую, познавательно-исследовательскую, продуктивную, музыкально-художественную, чтение), в том числе и в форме занятий. Особое внимание необходимо уделять гигиене организации и проведения занятий с детьми, обеспечивать рациональное сочетание умственной и физической нагрузки, а также достаточную двигательную активность ребенка в течение дня. Педагог дозирует объем образовательной нагрузки с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
По действующему СанПиН Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей в старшей группе (дети шестого года жизни) – 6 часов 15 минут. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей четвертого года жизни не более 25 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в средней группе не превышает 45 минут. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.
Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла должны занимать не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность.
Примерный объем недельной образовательной нагрузки
(организованной образовательной деятельности) в старшей группе
Образовательные области |
Программная область |
Название |
Время |
Физическая культура. Здоровье Безопасность |
Развитие культуры движений и оздоровительная работа |
Развивающая педагогика оздоровления Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ: принципы, содержание, формы |
1ч.15 мин |
Познание |
Развитие культуры познания |
Формирование элементарных математических представлений |
1ч.15мин |
Социализация |
Познавательное развитие |
||
Конструирование |
|||
Музыка |
Развитие художественно-эстетической культуры |
Музыкальное воспитание |
1ч 40мин |
Художественное творчество |
Рисование |
||
Труд |
|||
Коммуникация |
Развитие культуры общения |
Развитие речи |
1ч 15мин |
Подготовка к обучению грамоте |
|||
Чтение художественной литературы |
Ознакомление с литературой |
||
ИТОГО: |
5ч 25мин
|
Подготовительная группа (от 6 до 7 лет)
Как и в старшей группе, четкое соблюдение режима дня для детей седьмого года жизни является обязательным. Особое внимание необходимо уделять гигиене организации и проведения занятий с детьми, обеспечивать рациональное сочетание умственной и физической нагрузки, а также достаточную двигательную активность ребенка в течение дня.
Образовательная деятельность детей подготовительной к школе группы осуществляется в процессе вовлечения их в различные виды детской деятельности (игровую, коммуникативную, трудовую, познавательно-исследовательскую, продуктивную, музыкально-художественную, чтение), в том числе и в форме занятий. Педагог дозирует объем образовательной нагрузки с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
По действующему СанПиН Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей в старшей группе (дети шестого года жизни) – 8 часов 30 минут. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей четвертого года жизни не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в средней группе не превышает 1,5 минут. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.
Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла должны занимать не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность.
Примерный объем недельной образовательной нагрузки
(организованной образовательной деятельности) в подготовительной группе
Образовательные области |
Программная область |
Название |
Время |
Физическая культура. Здоровье Безопасность |
Развитие культуры движений и оздоровительная работа |
Развивающая педагогика оздоровления Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ: принципы, содержание, формы |
1ч 30мин |
Познание |
Развитие культуры познания |
Формирование элементарных математических представлений |
1ч 30мин |
Социализация |
Познавательное развитие |
||
Музыка |
Развитие художественно-эстетической культуры |
Музыкальное воспитание |
1 ч |
Художественное творчество |
Рисование |
1 ч |
|
Труд |
Художественное конструирование/ручной труд |
30мин |
|
Коммуникация |
Развитие культуры общения |
Развитие речи |
1 ч 30 мин |
Обучение грамоте |
|||
Чтение художественной литературы |
Ознакомление с литературой |
||
ИТОГО: |
7часов |
Вариативная (модульная) часть программы в соответствии приоритетностью обеспечения равных стартовых возможностей для обучения воспитанников в ОУ включает в себя факультативные занятия по интересам:
средняя группы – занятия кружка «Говорим правильно»;
старшие группы – занятия кружка «Речецветик»;
средние, старшие и подготовительные к школе группы – посещают музыкальные ансамбли «Ладушки» и «Югорчата»;
старшие и подготовительные к школе группы – занятия в изостудии «Семицветик»;
подготовительные к школе группы посещают спортивно-оздоровительный кружок «Здоровячок»;
Старшая и подготовительная группы: дети посещают логопедический пункт 2 раза в неделю; проводятся как индивидуальные, так и подгрупповые занятия.
Содержание коррекционной программы «Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи» Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина реализуется в индивидуальных занятиях с детьми, имеющими отклонения в развитии речи.