Примерный объем недельной образовательной нагрузки

(организованной образовательной деятельности)

во 2-ой младшей группе

(от 3 до 4 лет)

Образовательные области

Программная область

Название

Время

Физическая культура. Здоровье

Безопасность

Развитие культуры движений и оздоровительная работа

Развивающая педагогика оздоровления

Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ: принципы, содержание, формы

45 мин

Познание

Развитие культуры познания

Формирование элементарных математических представлений

45 мин

Конструирование

Социализация

Познавательное развитие

Музыка

Развитие художественно-эстетической культуры

Музыкальное воспитание

30 мин

Художественное творчество

Рисование

15 мин

Лепка

15 мин

Труд

Коммуникация

Развитие культуры общения

Развитие речи

15 мин

Чтение художественной литературы

Ознакомление с литературой

ИТОГО:

2ч 45мин

Средняя группа (от 4 до 5 лет)

Организованная образовательная деятельность детей средней группы осуществляется в процессе вовлечения их в различные виды детской деятельности (игровую, коммуникативную, трудовую, познавательно-исследовательскую, продуктивную, музыкально-художественную, чтение). Педагог дозирует объем образовательной нагрузки с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

По действующему СанПиНМаксимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей в средней группе (дети пятого года жизни) – 4 часа. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей четвертого года жизни не более 20 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в средней группе не превышает 40 минут. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.

Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла должны занимать не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность.

Примерный объем недельной образовательной нагрузки

(организованной образовательной деятельности)

в средней группе

Образовательные области

Программная область

Название

Время

Физическая культура. Здоровье

Безопасность

Развитие культуры движений и оздоровительная работа

Развивающая педагогика оздоровления

Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ: принципы, содержание, формы

1ч.

Познание

Развитие культуры познания

Формирование элементарных математических предпосылок

1 ч.

Социализация

Познавательное развитие

Конструирование

Музыка

Развитие художественно-эстетической культуры

Музыкальное воспитание

40

Художественное творчество

Рисование

20

Труд

Лепка

20

Коммуникация

Развитие культуры общения

Развитие речи

20

Чтение художественной литературы

Ознакомление с литературой

ИТОГО:

3ч 40мин

СТАРШАЯ ГРУППА (от 5 до 6 лет)

Рациональный режим дня является основой здоровья и воспитания детей. Четкое выполнение режима способствует регулированию базовых физиологических потребностей ребенка, стабильности поведения, приучает к организованности, активности, помогает сохранять устойчивую работоспособность.

Образовательная деятельность детей старшей группы осуществляется в процессе вовлечения их в различные виды детской деятельности (игровую, коммуникативную, трудовую, познавательно-исследовательскую, продуктивную, музыкально-художественную, чтение), в том числе и в форме занятий. Особое внимание необходимо уделять гигиене организации и проведения занятий с детьми, обеспечивать рациональное сочетание умственной и физической нагрузки, а также достаточную двигательную активность ребенка в течение дня. Педагог дозирует объем образовательной нагрузки с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

По действующему СанПиН Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей в старшей группе (дети шестого года жизни) – 6 часов 15 минут. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей четвертого года жизни не более 25 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в средней группе не превышает 45 минут. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.

Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла должны занимать не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность.

Примерный объем недельной образовательной нагрузки

(организованной образовательной деятельности) в старшей группе

Образовательные области

Программная область

Название

Время

Физическая культура. Здоровье

Безопасность

Развитие культуры движений и оздоровительная работа

Развивающая педагогика оздоровления

Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ: принципы, содержание, формы

1ч.15 мин

Познание

Развитие культуры познания

Формирование элементарных математических представлений

1ч.15мин

Социализация

Познавательное развитие

Конструирование

Музыка

Развитие художественно-эстетической культуры

Музыкальное воспитание

1ч 40мин

Художественное творчество

Рисование

Труд

Коммуникация

Развитие культуры общения

Развитие речи

1ч 15мин

Подготовка к обучению грамоте

Чтение художественной литературы

Ознакомление с литературой

ИТОГО:

5ч 25мин

Подготовительная группа (от 6 до 7 лет)

Как и в старшей группе, четкое соблюдение режима дня для детей седьмого года жизни является обязательным. Особое внимание необходимо уделять гигиене организации и проведения занятий с детьми, обеспечивать рациональное сочетание умственной и физической нагрузки, а также достаточную двигательную активность ребенка в течение дня.

Образовательная деятельность детей подготовительной к школе группы осуществляется в процессе вовлечения их в различные виды детской деятельности (игровую, коммуникативную, трудовую, познавательно-исследовательскую, продуктивную, музыкально-художественную, чтение), в том числе и в форме занятий. Педагог дозирует объем образовательной нагрузки с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

По действующему СанПиН Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей в старшей группе (дети шестого года жизни) – 8 часов 30 минут. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей четвертого года жизни не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в средней группе не превышает 1,5 минут. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.

Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла должны занимать не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность.

Примерный объем недельной образовательной нагрузки

(организованной образовательной деятельности) в подготовительной группе

Образовательные области

Программная область

Название

Время

Физическая культура. Здоровье

Безопасность

Развитие культуры движений и оздоровительная работа

Развивающая педагогика оздоровления

Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ: принципы, содержание, формы

1ч 30мин

Познание

Развитие культуры познания

Формирование элементарных математических представлений

1ч 30мин

Социализация

Познавательное развитие

Музыка

Развитие художественно-эстетической культуры

Музыкальное воспитание

1 ч

Художественное творчество

Рисование

1 ч

Труд

Художественное конструирование/ручной труд

30мин

Коммуникация

Развитие культуры общения

Развитие речи

1 ч 30 мин

Обучение грамоте

Чтение художественной литературы

Ознакомление с литературой

ИТОГО:

7часов

Вариативная (модульная) часть программы в соответствии приоритетностью обеспечения равных стартовых возможностей для обучения воспитанников в ОУ включает в себя факультативные занятия по интересам:

средняя группы – занятия кружка «Говорим правильно»;

старшие группы – занятия кружка «Речецветик»;

средние, старшие и подготовительные к школе группы – посещают музыкальные ансамбли «Ладушки» и «Югорчата»;

старшие и подготовительные к школе группы – занятия в изостудии «Семицветик»;

подготовительные к школе группы посещают спортивно-оздоровительный кружок «Здоровячок»;

Старшая и подготовительная группы: дети посещают логопедический пункт 2 раза в неделю; проводятся как индивидуальные, так и подгрупповые занятия.

Содержание коррекционной программы «Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи» Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина реализуется в индивидуальных занятиях с детьми, имеющими отклонения в развитии речи.