АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ДЕТСКИХ ПРАЗДНИКАХ

На праздниках родители должны не просто сидеть и смотреть выступления детей (хотя не исключается и такая традиционная форма, как детский отчетный концерт для родителей), а сами становиться непосредственными участниками торжества.

В День защитника Отечества папы могут «сражаться вместе с сыновьями» в «рыцарских турнирах», а на празднике, посвященном 8 Марта, родители, а также дедушки и бабушки танцуют менуэт со своими детьми и внуками, а сыновья с папами готовят «сюрприз» – угощение для мам и воспитателей, сделанное своими руками. А можно просто прочесть стихи или спеть песню вместе с мамой.

И во время любого праздника ребенок счастлив, если самый любимый человек рядом.

СОВМЕСТНЫЕ ЗАНЯТИЯ ДЕТЕЙ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ

В рамках экспериментальной работы ежеквартально проводились совместные занятия детей с родителями по разным видам деятельности, в основном, по изо-деятельности и ручному труду. Такие занятия мы назвали «Арт-студия». Каждый ребенок группы работал рядом со своими мамой или папой, дедушкой или бабушкой, вместе выполняя задания воспитателя.

Во время совместных занятий родители могли объективно оценить возможности своего ребенка, его знания, умения и навыки, сравнить с другими детьми группы и понять, над чем нужно дома «поработать». Ребенок же чувствовал себя более уверенно (ведь рядом родной человек – он поможет, если что!), у него появлялась мотивация на качественное выполнение задания.

А воспитатели лучше узнавали родителей своих воспитанников, между ними завязывались более тесные дружественные отношения.