Годовой перспективный план подготовительной группы на тему:

«Профилактика дорожно-транспортного травматизма».

Сроки

Форма работы

Цели

Сентябрь

Беседа на тему: «Транспорт (пассажирский и специальный)

Игра: «Светофор и пешеходы.»

Целевая прогулка к светофору.

Цель: Научить детей различать назначение транспорта.

Цель: Научить детей пользоваться знаками светофора в игре.

Цель: Закреплять знания детей о том, что светофоры управляют сложным движением транспорта и пешеходов на улицах города и дорогах.

Октябрь

Занятие: «Путешествие в страну дорожных знаков».

Стр. 65.

Л.Б. Поддубная «ПДД подготовительной группы»

Сладкий час: «Автомульти»

Чтение: Г.П. Шалаева

«Мои друзья-дорожные знаки».

Цель: Закрепить знания правил дорожного движения. Заинтересовать детей этой темой.

Цель: Познакомить детей с происхождением значений «Зебра, пешеходный переход».

Цель: Научить детей узнавать и называть дорожные знаки, учить объяснять их значение.

Ноябрь

Сюжетно-ролевая игра: «Перекресток»

Целевая прогулка к автобусной остановке.

Занятие: Знаки на дороге (предупреждающие, запрещающие, информационно-указательные)

Цель: Научить детей пользоваться атрибутами (жезл, фуражка, эмблема) в игре.

Цель: Расширять знания о пассажирском транспорте (автобусы, троллейбусы) останавливающие на специальных остановках около троллейбусов (у обочины дороги); трамвай – на середине улицы.

Цель: Познакомить детей с тремя видами знаков (предупреждающие, запрещающие и информационно-указательные) и их значением в дорожном движении.

Декабрь

Занятие: Рисование на тему: «Строительная техника».

Дидактическая игра: «Что лишнее».

Заучивание песни о правилах дорожного движения. стр.61 ( на мотив Бременских музыкантов) книга ПДД

Цель: Научить детей различать виды транспорта и его назначение. Воспитывать умение доводить до логического конца свой смысл.

Цель: Классификация транспорта (наземный, воздушный, водный, подземный).

Цель: Закрепить знания о ПДД

Январь

Чтение детям книги :

М.И. Радзиевской «Ты и дорога».

Занятие: «Поведение пассажиров при посадке в транспорт».

Игра: «Домино с дорожными знаками».

Цель: Расширять знания детей о правилах поведении на дороге.

Цель: Объяснить детям что, посадка и высадка пассажиров разрешается только на остановках. Пассажиры не должны придерживать двери, когда они закрываются, открывать их, пока автобус не остановится. Высовываться из окна, бегать по салону.

Цель: Научить детей использовать знания о дорожных знаках в игре.

Февраль

Игра: «Найди свой домик»

(транспорт водный, воздушный, наземный).

Рисование на тему: «Мой друг светофор».

Беседа о том, что для пешеходов имеется специальный светофор, без желтого цвета.

Цель: Закрепить умение различать и быстро находить различные виды транспорта.

Цель: Научить располагать цвета светофора в правильной последовательности (красный, желтый, зеленый).

Цель: Научить детей различать светофор для машин и для пешеходов (внутри изображены человечки).

Март

Дидактическая игра: «Разложить и назвать знаки» (предупреждающие, треугольники красного цвета; запрещающие, круги красного цвета; информационно-указательные, треугольники синего цвета)

Целевая прогулка к пешеходному переходу.

Чтение: «Ты и дорога». Стр.35 Л.И.Радзиевская

«Азбука безопасности».

Цель: Научить детей различать предупреждающие и информационно-указательные знаки.

Цель: Улиц в городе много, место пересечения улиц называется перекрестком.

Цель: Уточнить представления детей о значении дорожных знаков в безопасности детей.

Апрель

Беседа на тему: «Дисциплина на дороге-залог безопасности».

Игра: «Светофор» – на определенный цветовой сигнал выполнить определенные движения.

Аппликация: Автобус, самолет, грузовик (коллективная работа).

Цель: Закрепить полученные знания о знании дорожных знаков.

Цель: Закрепить знания о значении цветов на светофоре красного, желтого, зеленого.

Цель: Отобразить в работе разнообразие видов транспорта.

Май

Развивающая игра: «Учим дорожные знаки».

Вечер загадок о транспорте стр.296

Чтение стихов и загадок: «О дорожном порядке». Стр.15 ПДД подготовительной группы Л.Б.Поддубная.

Цель: Познакомить детей с дорожными плакатами.

Цель: Нацелить детей на запоминание различного вида транспорта в форме загадок.

Цель: Знакомить детей с правилами поведения на дороге; учить называть знаки.

Июнь

Словестная игра: «Это я, это я, это все мои друзья». Стр.298

Заучивание считалки: «Светофор».

Целевая прогулка по улицам микрорайона.

Цель: В игровой форме закрепить с детьми правила поведения на дороге.

Цель: Закрепить знание детьми значение сигналов светофора при помощи художественного слова.

Цель: Познакомить детей с маршрутом, который наиболее безопасен для пешеходов.

Июль

Дидактическая игра: «Кто больше назовет транспорта (воздушный, водный, наземный).

Беседа о поведении пассажиров в общественном транспорте.

Рассматривание плакатов с изображением ситуаций на дороге.

Цель: Закреплять умение различать виды транспорта и его разнообразие.

Цель: Научить детей вести себя правильно при пользовании общественным транспортом.

Цель: Предвидеть дорожные ситуации, разбор ситуаций, научиться избегать дорожных ситуаций.

Август

Целевая прогулка: «Наблюдение за движением транспорта и работой водителя».

Чтение: Сергей Волков «Правила дорожного движения».

Игра: «Найди такой знак».

Цель: Расширять знания детей об улице: дорога делится на две части (проездную и тротуары).

Цель: Использовать художественное слово при ознакомлении с правилами поведения на дороге.

Цель: Закрепить умение находить нужный знак и объяснять его значение.

: