Перспективный план работы по развитию мелкой моторики ДЛЯ детей средней группы (сентябрь – ноябрь).

Сентябрь 1 неделя

1.

Аппликация «Грибочки в

корзине»

Учить детей срезать уголки, закругляя их. Закреплять

умение держать правильно ножницы, резать ими.

Воспитывать дружелюбие, терпение и усидчивость.

Коллективная

работа на

занятии

2.

Лепка

«Гриб-боровик»

Учить детей лепить пальцами для уточнения формы. Закреплять умение лепить знакомые предметы, используя усвоенные приёмы. Развивать мелкую моторику.

Занятие

3.

Рисование

«Грибы»

Учить детей рисовать грибы нетрадиционной формой (губка).

Развивать творческие способности, глазомер.

Занятие

4.

Игра

«Бусы».

Учить детей нанизывать крупные бусины на леску, чередуя светлые и тёмные. Развивать координацию движений и элементарную ловкость пальцев рук. Воспитывать усидчивость и терпение.

Индивиду

ально

5. Пальчиковая гимнастика

«Лягушка»

Учить детей изменять положение кистей рук под

счёт.

Формировать чувство ритма. Воспитывать желание играть с пальчиками.

На

занятии

2 неделя

1.

Конструи рование

«Замок»

Учить детей строить замки из мокрого песка, украшать их.

Развивать творческие способности.

Формировать художественный вкус.

На

прогулке

2. Лепка

«Гусеничка

на листочке»

Закреплять умение детей раскатывать пластилин колбаской, пользоваться стекой.

Развивать мелкую мускулатуру кистей рук. Воспитывать инициативу, самостоятельность.

Занятие

3.

Рисование «Гусеница»

Учить детей рисовать гусеницу из кругов разных цветов. Развивать творческое воображение.

Формировать пространственно-образное мышление.

Занятие

4.Конструк

тop Животные

Учить детей собирать модели животных из 2-х частей, путём приложения и сравнения одной части с другой. Развивать логическое мышление. Воспитывать любовь к животным.

Свободная

деятель

ность

5. Пальчиковая гимнастика

«Замок»

Оказывать тонизирующее действие.

Формировать интерес к устному народному творчеству. Развивать речь.

На

занятии

3 неделя

1.

Аппликация «Фокус

ник»

Учить детей резать по прямой, разрезать полосу на

квадраты. Развивать элементарную ловкость и силу пальцев рук.

Занятие

2. Лепка «Огурец и свекла»

Учить передавать в лепке особенности формы огурца и свеклы.

Закреплять умение раскатывать глину между ладонями,

оттягивать пальцами нужные части. Развивать ручную

умелость.

Занятие

3.Рисование «Ромашки в

траве»

Учить детей рисовать цветы мелками на асфальте. Развивать зрительно-моторную координацию,

пространственную ориентировку, творческие способности. Формировать интерес к работе.

На

прогулке

4. Игровая

ситуация

«Помоги

Золушке»

Учить правильно называть и классифицировать

бобовые (горох, фасоль).

Развивать мелкую моторику.

Формировать желание помогать взрослым.

На

занятии

5.

Сложи

картинку.

Учить детей складывать картинки из 3-х частей. Развивать мышление. Воспитывать усидчивость.

Свободная

деятель

ность

4 неделя

l.

Конструиро

вание

«Мост»

Учить детей строить мост разной конструкции, анализировать постройку.

Развивать творческие способности, элементарную ловкость пальцев рук.

Занятие

2. Лепка

«Мышка

бежала»

Учить передавать в лепке сказочные образы.

Закреплять приёмы оттягивания и смазывания пальцами.

Развивать речь и мелкие движения пальцев рук.

Занятие

3.

Рисование «Цветные шары»

Учить детей определению овальной формы,

умению передавать её в рисунке.

Развивать эстетическое восприятие.

Воспитывать усидчивость и терпение.

Занятие

4.

Иrpа

«Волшеб

ная пуговка»

Учить детей обводить карандашом пуговицу большого размера по контуру.

Развивать способность координировать свои

движения.

Воспитывать аккуратность.

Индивиду

ально

5.

Мозаика

«Цветок»

Учить детей выкладывать цветы из крупной мозаики.

Развивать зрительно-моторную координацию,

пространственную ориентировку, творческие способности, воображение.

Свободная

деятель

ность

Октябрь 1 неделя

1. Аппликация

«Флажки

на ниточке»

Учить детей действовать ножницами: правильно держать их, резать полоску по узкой стороне.

Закреплять приёмы аккуратного наклеивания. Развивать чувство ритма и чувство цвета.

Занятие

2. Лепка

«Овощи»

Закреплять умение лепить знакомые предметы,

применяя усвоенные ранее приёмы.

Развивать инициативу самостоятельность и творческие способности детей.

Занятие

3.

Рисование

«Флажок

на палочке»

Развивать наблюдательность, умение выбирать предмет для изображения.

Воспитывать аккуратность.

Развивать чувство ритма и чувство цвета.

Занятие

4.

Игра

«Чудный

мешочек»

Закреплять умение детей различать овощи на ощупь.

Развивать тактильную чувствительность, речь.

На

празднике

5.

Пальчиковая гимнастика

«Погладим щенка»

Предупреждать утомляемость пальцев кистей рук. Развивать речь.

Формировать интерес к пальчиковой гимнастике.

На

занятии

2 неделя

l.

Конструиро

вание

«Улитка»

Учить детей скатывать улитку из полоски бумаги. Развивать координацию движений пальцев рук, ловкость.

Подводить к эстетической оценке работ.

Занятие

2. Лепка

«Рыбка»

Закреплять знание овальной формы, приёмов

изготовления предметов такой формы.

Развивать инициативу, самостоятельность и творческие способности детей.

Занятие

3.

Рисование

«Орнамент

на полоске»



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




© , 2019