Конспект непосредственно образовательной деятельности

на тему «В гости к Лунтику»

Интеграция образовательных областей:

«Познание» (формирование элементарных математических представлений), «Коммуникация», «Социализация».

Виды детской деятельности:

игровая, коммуникативная

Цели деятельности педагога: Закреплять порядковый счет в пределах 5; умение соотносить число и количество предметов; актуализировать представление о геометрических фигурах; пользоваться словами « большая, по меньше, самая маленькая» ; продолжать учить детей правильно называть цвета, группировать предметы цвету, Учить детей группировать по предметы по 1 признаку, развивать наблюдательность, внимание, память, мыслительные операции; воспитывать доброту, отзывчивость.

Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника: проявляет интерес к участию в занятие, участвует в разговорах во время занятия, отвечает на вопросы педагога.

Материалы и оборудование: Герои мультфильма Лунтик, геометрические фигуры, ведерки, карточки с заданиями.

Содержание организованной деятельности детей

Дети входят в группу под музыку из мультфильма «Лунтик».

В. Дети мы попали с вами в страну Лунтиманию.

Дети посмотрите, а вот и сам Лунтик. Ребята он решил разобрать геометрические фигуры. Давайте в каждое ведерко положим геометрическую фигуру такую же какая нарисована на ведерке. . Молодцы задание выполнено.

В.Ребята посмотрите . а кто там нас ждет ?

Д.Кузя.

В.Правильно. а Кузя только что закончил играть ,давайте ему поможем. В коробочку где нарисована число 1.Нужно положить одну игрушку. А где 2. Сколько?

Д. две.

В.Ну что поможем Кузе. Молодцы вы хорошие ребята.

В.Ой дети поглядите, да там бежит ручей. Давайте построим мосток. А вот и доски лежат. Сначала положим большую доску. Затем меньше. А потом и. самую маленькую. Вот и получился мосток давайте перейдем на другую строну.

В.Вот и молодцы. Ребята посмотрите а кто там такой грустный.

Д .Пчеленок.

В.Верно Ребята Пчеленку нужна помощь. Пчеленок захотел построить дом. Но для постройки дома ему нужны только квадраты. Давайте присядем за стол и найдем их. ..Молодцы. Теперь Пчеленок построит дом.

В.Ну что идем дальше. Ой, что же случилось. Все наши герои спрятались .Давайте найдем их. Ребята, где находится Лунтик

Д.За деревом.

В.А где находится кузя

Д.Под столом и т.д.

В. Вот и хорошо нашли всех.

В.Ребята, а там поглядите бабашка Капе .У бабушке Капе проходился фартук давайте поможем починить его. А вот лежат заплатки. Молодцы. Ребята, а в благодарность бабушка капа. Решила угостить печеньем. Скажем спасибо ей. Но для начало вспомним, чем мы занимались?

ИТОГ.

2013г.Кумертау.