Стрітення 2014

(тематична розвага для дошкільників)

Мета: поглибити знання дітей про звичаї та традиції українського народу на свято Стрітення та виховувати інтерес до них; розвивати акторські та виконавські здібності дошкільників.

Дійові особи: Ведуча, Господиня, 3 жінки, Зима, Весна, Проліски та Мімози, Сніжинки, діти вікових груп.

Атрибути: букет квітів, свічки, корзина із сніжками, випечені «жайворонки», султанчики для сніжинок, гілочки квітів, велика сніжка, канат.

Хід розваги:

(Діти заходять до зали. Трек ___ )

Господиня

Добрий день, любі хлопчики й дівчатка. Дуже добре, що ви сьогодні завітали до мене на гостини. Сьогодні день незвичайний, адже сьогодні у нас свято стрітення Господнього. Діти, а чи хтось знає, що це за свято? (відповіді дітей)

Господиня

Вірно! В народі його вважають святом зустрічі Зими з Весною. У лютому, кажуть, що зима йде на мороз, а сонце на літо. На Стрітення Зима з Весною змагаються, і котра з них переможе, та й буде до кінця місяця господарювати. А це значить, що якщо переможе Зима, то довго буде холодно. А якщо Весна гору візьме, то поверне на тепло.

(Звучить українська народна пісня ___)

Господиня

Ой, чуєте? Хтось співає!це напевно до нас гості поспішають.

(Заходять 3 жінки із свічками)

1-ша жінка

Добрий день вашій хаті!

Господиня

І вам доброго дня! А звідки ви йдете?

2-га жінка

З церкви йдемо, свічки та воду посвятили.

Господиня

Проходьте до моєї світлиці, посидьте з нами. Дуже добре, що пам’ятаєте народний звичай – свічки та воду на Стрітення святити. Свічки, освячені в церкві на стрітення називали громічними. Так вони називаються тому, що на свято запалювали свічки, щоб врятувати від грому та блискавиці. От і ми це зараз зробимо.

(Жінки і господиня запалюють свічки під музику ___)

1-ша жінка

Запалимо ми свічки, щоб горіли,

Щоб грім та блискавка

Наші будинки не спалили .

2-га жінка

Свічко, свічко, ти гори!

На діток укажи!

В щасті й долі, щоб жили,

І здоров’я берегли!

(Після того, як жінки промовили слова, вони йдуть до дітей і просять дітей загасити свічки)

Господиня

Казали ще у старовину, що (бере в руки воду) ця вода має цілющу силу. Якщо нею розтерти хворі місця, вони переставали боліти.

(Віє вітер. Звучить трек ___)

Господиня

Що ж це холодом повіяло? Мабуть в гості Зима наближається…

(Господиня сідає до всіх глядачів. Звучить трек ___, під який до зали з-за ширми заходить Зима з корзиною, в якій лежать сніжки і починає пританцьовувати. Діти груп «Калинка» та «Метелик» співають 1-й куплет пісні «Віхола-метелиця», а тим часом, Зима бере з корзини сніжки й розкидає їх на килимок. Після виконання пісні, діти розповідають вірші)

Діти (по-черзі)

Ось Зима по нашім краї

На санчатах роз’їджає,

Сніжок сипле без зупинку,

Вже засипала всю Вкраїну.

Де не гляну я, на дворі –

Всюди бачу білий комір!

Ліс, і поле, і діброви,

Білі одягли обнови.

Сніг січе без перестанку –

Зима трудиться із ранку!

І мороз не угаває,

Йому вітер помагає.

Не мети, не мети,

Зимонько снігами,

А приходь ти до нас

Разом із піснями.

Зима

Це хто тут кличе мене?

Іду-іду, снігу намету.

З вами разом потанцюю

Бо ще силу свою чую.

Дитина

Гей, Зимонько!

Гей, білолиця!

Не морозь нас,

Білосніжна цариця!

Ми тебе дуже полюбляєм

І для тебе дзвінко пісню заспіваєм!

(Група «Дзвіночок» виконує пісню «Гра зі сніжками». Після пісні, діти ясельних груп разом з Зимою починають гру «Збери сніжки» під музику ___)

Зима

Сніжинки мої вже скоро розтануть, -

Нехай потанцюють вони на останнє.

(Звучить трек ___. До зали вбігають сніжинки з груп «Калинка» та «Метелик», які виконують «Танок сніжинок»)

Зима

Поки мої сніжинки любі танцювали,

Я часу не марнувала,

І зліпила велику сніжку,

Щоб погратись з вами трішки.

(Звучить трек ___. Зима і група «Сонечко» починають гратись в гру «Холодна сніжка». Після гри Зима ховається за ширму)

Господиня

На Стрітення люди спостерігали за погодою і пов’язували з цим святом різні прикмети:

(Діти по-черзі розповідають прикмети)

Якщо на стрісі бурульки довгі, то літо буде дощовим.

Якщо на стрісі бурульки малі, то літо буде сухим і сонячним.

Якщо на Стрітення півень води нап’ється, то у травні вже кінь напасеться.

Якщо на Стрітення сніг залітає – весна не скоро завітає.

Як на Стрітення погода морозна і ясна – весна буде красна.

(Після того, як діти розповіли прикмети, звучить оркестр живої природи у виконанні дітей старших груп під музику ___)

Дитина

Після Зими Весна вже наступає,

Прокидається все від зимового сну…

Бурульки нагадують нам про Весну…

Ведуча

Ой, діти, чуєте? Пташки співають… це до нас Весна-Красна поспішає. А давайте покличемо її, бо вона не може знайти шлях до нас:

(Всі діти, які знаходяться в залі, починають закликати Весну)

Скоріш, люба Весно, до нас прибувай,

Щоб знову озвавсь – соловейками гай.

Щоб знов зеленіли поля і лани.

Від сонечка сил, щоб набирались вони.

(Звучить трек ___. До зали заходить Весна з букетом квітів, пританцьовує, кружляє. Діти групи «Дзвіночок» виконують пісню «Тане сніг, тане лід», а Весна тим часом ходить поміж дітей, торкаючись їх квіточками)

Весна

Іду лісами, лугами,

Встеляю землю килимами.

Залишаюсь з вами, діти,

Ви гарно вмієте Весну закликати і тому до вас скоро прийде тепло.

Куди ступлю – там сонце,

Усе навколо оживає.

А ще пробуджую від сну

Я нашу землю чарівну.

(з-за ширми виходить Зима)

Зима

Ой! Ой! Та це ж Весна іде, тепло несе. Треба мені всю силу зібрати, щоб з Весною до бою стати.

(Групи «Калинка» та «Метелик» виконують пісню «Стрітення». Після пісні звучить трек ___, і Весна з Зимою починають танок-боротьбу, в результаті якої виграє Весна)

Діти (всі разом):

Утікай, утікай, біла Зимонько!

Вже нема, вже нема в тебе силоньки!

Йде Весна, йде Весна-чарівниченька,

Почорніє, потемніє твоє личенько!

Ведуча

Зимонько! Веснонько! Не сваріться! Ви обидві приносите радість дітям. Ти, Зимонько, втомилась, тобі треба відпочити, щоб Весні дорого звільнити.

Зима

Що ж, прощавайте милі діти!

За зиму ви роздоровіли.

Пішли вам на користь і мороз, і сніг,

І щічки ваші так порозовіли,

Неначе маки розцвіли на них.

Прощавай і ти, Весно-красна!

Я чую, як дзвенить твій струмок.

Тож зараз я залишу дитсадок.

Отож, маленькі хлопчики й дівчатка,

Прощаюсь з вами усіма –

Щасливі будьте!

Через рік я знову свою казку принесу зимову.

(Звучить трек ___ і Зима йде із зали. Група «Сонечко» виконує хоровод «Веснянка»)

Весна

Ожили струмочки,

Прокинулись квіти,

І вітер легкий від весняного цвіту.

Мімоза чарівна та пролісок милий,

Ставайте в таночок,

Бо ви такі милі.

(4 дівчинки виконують танок «Проліски і гілочки мімози». Трек ___)

Весна

Піду я далі лугами й лісами,

Встелю землю килимами,

Заквітчаю різним зелом,

Щоб усім було весело.

Я теплом людей зігрію,

І здоров’я вам навію,

З рідним словом, щоб зростали,

Щоб звичаї пам’ятали.

Беріться за руки, у коло ставайте,

Під сонечком ясним танцюйте, співайте.

Та так, щоб земля під ногами гуділа,

А пісня, до сонечка щоб долетіла.

(Всі присутні в залі стають у 2 кола і під музику ___ водять хороводи. Після хороводу діти сідають на місця і заходить Господиня з підносом, на якому лежать випечені жайворонки)

Господиня

А ще є цікавий звичай, пов’язаний з Стрітенням. Напередодні свята жінки випікали печиво у вигляді пташок – «Жайворонків». Називали їх жайворонками тому, що за давніми легендами, ця пташка народилася із сонячного жару, бо прокидається разом із сонцем і своїм срібним голосочком сповіщає: вже весна прийшла. Я також випекла таких «жайворонків» і тепер хочу вас пригостити.

(Звучить трек ___. Господиня роздає «Жайворонків», а ведуча зачитує слова)

Ведуча

Всі ми Зиму проводжали,

Красну Весну зустрічали.

Весно! Квітчай наш край!

Дай нам Боже великий врожай!

*Кінець*